◎ 科技日報記者 陳曦 “人民安全是國家安全的基石。隨著中醫(yī)藥的創(chuàng)新發(fā)展,相信在中醫(yī)藥深度參與的公共衛(wèi)生體系防護下,我國人民健康將達到更高的水平。”中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學校長張伯禮在接受科技日報記者采訪時說。 6月2日,習近平總書記在主持召開的專家學者座談會上指出,中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用,是這次疫情防控的一大特點,也是中醫(yī)藥傳承精華、守正創(chuàng)新的生動實踐……要強化中醫(yī)藥特色人才建設,打造一支高水平的國家中醫(yī)疫病防治隊伍。 作為出席這次座談會的專家學者,張伯禮表示,中醫(yī)藥發(fā)展應當按照總書記指示,針對行業(yè)短板,要建立中醫(yī)藥參加公共衛(wèi)生事件應急管理機構(gòu)和機制;完善重大傳染病中醫(yī)藥防治體制機制;加強疫病學科隊伍和防治能力建設,加強中西醫(yī)結(jié)合人才培養(yǎng);加強基層衛(wèi)生機構(gòu)服務能力建設。特別是盡快啟動中醫(yī)藥關鍵技術裝備研發(fā)重點專項研究,助推中醫(yī)藥創(chuàng)新發(fā)展。 疫情防控是中醫(yī)藥守正創(chuàng)新的生動實踐 “中醫(yī)藥幾千年里有幾百次應對疫病的成功經(jīng)驗,以及較為完整的理論和方法體系,能夠根據(jù)不明原因疫病臨床特點,通過核心病機分析確定治療原則,迅速制定實施有效方案。”張伯禮認為,應對新冠肺炎疫情是一場大考,無論西醫(yī)還是中醫(yī)都沒有完全相同案例可循。根據(jù)中醫(yī)理論,我們及時總結(jié)和優(yōu)化臨床經(jīng)驗,形成覆蓋全過程的中醫(yī)藥治療方案,在阻斷病情發(fā)展、降低病亡率、提高治愈率、促進康復等方面發(fā)揮了重要作用,湖北中醫(yī)藥使用率和臨床治療總有效率均超過了90%。 張伯禮表示,中醫(yī)藥治療新冠肺炎的成功實踐再次證明,中醫(yī)藥在保障人民健康甚至生命安危方面,具有重要作用。主要體現(xiàn)在以下幾方面: 一是中醫(yī)藥早介入、早使用,能有效阻斷輕癥轉(zhuǎn)為重癥,促進病人康復。中醫(yī)接管的江夏方艙醫(yī)院564例患者,無1例轉(zhuǎn)為重癥;二是中醫(yī)藥救治應當有自己的陣地,方能顯身手。這次國家中醫(yī)藥局歷史上首次成建制派出國家中醫(yī)醫(yī)療隊,接管方艙醫(yī)院和定點醫(yī)院重癥病區(qū),探索形成了以中醫(yī)藥為特色、中西醫(yī)結(jié)合救治的系統(tǒng)方案;三是堅持中西醫(yī)結(jié)合,中西醫(yī)全程聯(lián)合巡診和查房,發(fā)揮了中醫(yī)藥和西醫(yī)藥優(yōu)勢疊加的作用,顯著提高了重癥救治效果;四是堅持臨床科研一體化,堅持以療效為導向,邊臨床邊研究,快速篩選出了臨床療效顯著的“三藥三方”。 打造高水平的國家中醫(yī)疫病防治隊伍 隨著近年來我國傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件增多,公共衛(wèi)生應急問題成為焦點。此次新冠肺炎疫情的前期,也顯示出我國在應對突發(fā)傳染病等重大疾病方面仍存在不足和短板:比如中醫(yī)藥在疾控體系中基本缺位,參與公共衛(wèi)生應急響應機制還不暢通,中醫(yī)院的基本建設、條件設施、人才儲備等還不適應傳染病防控需要,中醫(yī)藥疫病理論研究和科研基礎薄弱,全行業(yè)沒有P3實驗室,診療手段落后等。 張伯禮建議,中醫(yī)藥發(fā)展應當針對行業(yè)短板開展以下具體工作: 首先,要建立公共衛(wèi)生事件應急管理機構(gòu)和機制。建立一套成熟的危機應對機制和組織架構(gòu),必要時能協(xié)調(diào)各級政府機構(gòu)應對突發(fā)事件;完善從中央到地方的疾病預防控制體系;修改傳染病直報機制,情況緊急時各級政府及醫(yī)療機構(gòu)及臨床醫(yī)療人員均可直報中央相關部門;建立和完善重大傳染病急需物資儲備調(diào)配制度,充實和完善各省級醫(yī)院應對傳染病的??撇》?、器械設備和隊伍建設。 其次,完善重大傳染病防治體制機制,將中醫(yī)藥真正融入公共衛(wèi)生應急管理體系中來,實現(xiàn)中西醫(yī)并重參與傳染病防控體系;完善中西醫(yī)領導和協(xié)作的機制,確保中醫(yī)第一時間了解疫情、全程參與,整建制承包定點醫(yī)院,按照中醫(yī)的理論指導治療,有利于快速總結(jié)出中醫(yī)藥診治方案。 三是加強人才隊伍和防治能力建設,加強中西醫(yī)結(jié)合人才培養(yǎng)。在高等院校教育中,加強中醫(yī)疫病學、傳染病學及公共衛(wèi)生管理課程的教學,建立起中醫(yī)藥防治傳染病的學科體系;培養(yǎng)更多的預防醫(yī)學和臨床醫(yī)學結(jié)合的人才,平時臨床治療,戰(zhàn)時進入紅區(qū);建設一批中醫(yī)防治傳染病臨床基地、包括P3實驗室在內(nèi)的重點實驗室,盡快啟動中醫(yī)藥關鍵技術裝備研發(fā)重點專項研究,促進多學科融合,助推中醫(yī)藥創(chuàng)新發(fā)展。 四是加強基層衛(wèi)生機構(gòu)服務能力建設?;鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),主要為該區(qū)域的居民提供基本公共衛(wèi)生服務和基本醫(yī)療服務,是國家健康保障體系建設的關鍵所在。必須重心下移,把更多的財力、物力投向基層,合理配置醫(yī)療資源,完善標準化的基層醫(yī)療機構(gòu),加強基層醫(yī)療機構(gòu)中醫(yī)師培養(yǎng),是國家健康保障體系建設的迫切需求。 |
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