新華社北京5月5日電題：堅(jiān)持教育實(shí)踐兩手抓、兩促進(jìn)

新華社記者 梁建強(qiáng)

當(dāng)前，全黨正在深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。這次主題教育的突出特點(diǎn)，是堅(jiān)持教育實(shí)踐兩手抓、兩促進(jìn)，教育引導(dǎo)黨員、干部學(xué)思想、見行動(dòng)，不斷提高推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，以滿腔熱忱奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代。

“知者行之始，行者知之成”。運(yùn)用理論，方能深入理解理論；改造世界，方顯理論的偉力。開展這次主題教育，總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。

理論是實(shí)踐的先導(dǎo)。堅(jiān)持教育實(shí)踐兩手抓、兩促進(jìn)，要著力以“學(xué)”為主線。理論學(xué)習(xí)是這次主題教育的主線，其他各項(xiàng)措施都要圍繞這一主線展開。堅(jiān)持教育實(shí)踐兩手抓、兩促進(jìn)，首先要從“學(xué)”入手，以學(xué)鑄魂，做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部，要通過深學(xué)細(xì)悟篤行，全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

理論的價(jià)值在于實(shí)踐。堅(jiān)持教育實(shí)踐兩手抓、兩促進(jìn)，也要著力以“用”為導(dǎo)向。各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部必須大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，緊密聯(lián)系工作實(shí)際和思想實(shí)際，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性的高度自覺，轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐；要從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，真正做到學(xué)思想、見行動(dòng)，凝心聚力促發(fā)展、馳而不息抓落實(shí)、立足崗位作貢獻(xiàn)。

學(xué)思用貫通，才能學(xué)懂弄通、入腦入心；知信行統(tǒng)一，才算學(xué)深悟透、學(xué)以致用。在主題教育中，各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部要胸懷“國之大者”，緊緊圍繞新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé)，以新氣象新作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效，依靠頑強(qiáng)斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。