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2020年12月31日
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第105期 接續(xù)傳承 古塤千年絕響重獲“新聲”
  • 趙亮在“國樂大賞之夜”上表演。 東南網(wǎng)記者 李霖 攝
  • 趙亮自小跟著趙良山演奏塤。受訪者供圖
  • 趙氏父子與陳重(中)。受訪者供圖
  • 趙亮進(jìn)校園演奏陶笛。受訪者供圖

趙亮在“國樂大賞之夜”演奏古塤《千年風(fēng)雅》(視頻來源:東南網(wǎng))

如泣如訴的古塤、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的二胡、玉珠走盤的琵琶、蒼涼凄清的洞簫……12月12日晚,以“聆聽經(jīng)典 詩韻國樂”為主題的“國樂大賞之夜”在廈門舉辦。領(lǐng)銜此次詩樂盛會的,正是福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目古塤代表性傳承人之一的福建省民族管弦樂學(xué)會會長、廈門大學(xué)音樂系教師趙亮。

趙亮在“國樂大賞之夜”表演。 東南網(wǎng)記者 李霖 攝

一聲塤樂一聲嘆,一曲未罷人斷腸。古塤,是中國最古老的吹奏樂器之一,被譽(yù)為“音樂史上最古老的文明”。《樂書》說:“塤之為器,立秋之音也?!眽_的音色古樸、低沉、滄桑、神秘、哀婉,具有其獨(dú)特的音樂品質(zhì)。

“聲濁而喧喧在,聲悲而幽幽然”,對于趙亮而言,塤的聲音,從幼時父親捏著的“奇怪物件”中飄然而出,一直伴隨他登上絢麗舞臺,回歸三尺講臺。如今,趙亮帶著父親的囑托,立志通過傳承創(chuàng)新,將塤的聲音傳播得更遠(yuǎn)、更廣。

三代努力 絕響終復(fù)鳴

“我們家就像一個小型樂器工廠,到處都是他自己動手做的樂器。”提到父親,趙亮臉上流露出一抹自豪,眼底透露出一絲悲傷。1983年,父親趙良山以一曲《哀郢》讓絕響已久的塤重獲新生,被業(yè)內(nèi)外譽(yù)為“中國古塤第一人”。

考古發(fā)現(xiàn),塤至今已有約7000年歷史,相傳起源于一種叫作“石流星”的狩獵工具。氣流穿過石頭空腔所形成的哨音,啟發(fā)了先民制作樂器的靈感。由于古塤哀婉、悲涼的非凡音色,古人賦予了它神圣、典雅、神秘、高貴的精神氣質(zhì),常被用于祭祀場所。隋唐時期,在外來文化的沖擊下,古塤之音日漸式微,逐漸淡出舞臺。

趙良山與陳重(右)。受訪者供圖

趙良山師從吹彈大師陳重,并由此接觸到塤這一蕭條許久的古樂器。師徒二人一同復(fù)制與再造古塤時,發(fā)現(xiàn)這一樂器文字記載少,存在難復(fù)刻、難制作的問題。1963年,從中央音樂學(xué)院畢業(yè)后,趙良山回到湖北省歌舞團(tuán)參加工作,同時也不忘老師“將塤搬回現(xiàn)代舞臺”的囑托。親手制作塤,又在演奏中挖掘不足,再進(jìn)一步改良,通過不斷的摸索與改造,趙良山終于成功復(fù)制出了塤,并鉆研出了一套較為科學(xué)的吹奏方法。

然而,古塤的復(fù)鳴之路遠(yuǎn)比趙良山想象中更加坎坷、曲折。當(dāng)時,人們對傳統(tǒng)文化的包容性較低,無法意識到塤的價值和意義。為此,趙良山在漫長的等待中尋求突破,一方面不斷研究制塤工藝,調(diào)整演奏指法,盡全力克服塤音域窄和音量小的缺點(diǎn)。另一方面,他在塤曲創(chuàng)作方面也傾注了大量心血與熱情。

1983年,趙良山在《編鐘樂舞》中將塤首次搬上國家級舞臺。(資料圖片)

直到1978年,湖北隨縣出土了戰(zhàn)國曾侯乙編鐘,一時間,古代樂器受到極大關(guān)注。五年后,趙良山把握住湖北省歌舞團(tuán)古樂隊(duì)赴北京表演《編鐘樂舞》的機(jī)會,并爭取到了寶貴的一分鐘,用塤演奏《哀郢》。這短暫的一分鐘表演時間,讓絕響已久的塤重獲新生,轟動了中國乃至世界樂壇,也成就了趙良山“中國古塤第一人”的美譽(yù)。

此后,電影《良家婦女》和電視劇《大明宮詞》都采用了趙良山、趙亮父子所吹奏的塤樂,“立秋之音”逐漸為世人所熟知。

接續(xù)奮進(jìn) 鷺島傳佳音

趙良山認(rèn)為演出、影視作品,媒體宣傳對樂器傳承的助推力是有限的,讓古塤在教育領(lǐng)域獲得一席之地,是最理想的傳承之計(jì)。

1986年,趙良山先生作為人才引進(jìn)到廈門大學(xué)音樂系任教,從此,古塤演奏技藝的傳承發(fā)展與教學(xué)傳播在閩海之濱扎下了根。在閩南生活了20多年,趙良山教學(xué)育人,登臺獻(xiàn)藝,把塤這古老的樂器播揚(yáng)海內(nèi)外,將塤加入到南音的演奏當(dāng)中去。2011年,驟然辭世。鑒于趙良山對古塤藝術(shù)所作的杰出貢獻(xiàn),中國民族管弦樂協(xié)會授予他“終身成就獎”,這是中國民族音樂事業(yè)的最高獎。

趙良山的離世,讓趙亮在悲傷之余,意識到古塤傳承的重?fù)?dān)和使命,立志要將塤及其演奏技藝發(fā)揚(yáng)光大。

和父親一樣,趙亮始終不忘將塤搬回舞臺的任務(wù),牢牢把握住每一次展示塤的機(jī)會。2017年,金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會晤期間,趙亮為金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人夫人團(tuán)及聯(lián)合國教科文組織官員介紹了古塤和陶笛,還用迷你陶笛即興吹奏了一曲山東民謠《沂蒙山小調(diào)》。

趙亮自小跟著趙良山演奏塤。受訪者供圖

趙亮自幼便跟著趙良山制塤、吹塤,在父親的嚴(yán)格培養(yǎng)下,加上耳濡目染,這一最“土”樂器已然嵌入他的生命里。子承父業(yè)的趙亮2002年畢業(yè)于廈門大學(xué),留校任教的他也常思考如何讓更多的人聽見古塤、認(rèn)識古塤、愛上古塤。一直以來,父子倆經(jīng)常在廈門開展各類文藝演出、教學(xué)、學(xué)術(shù)講座,積極推動古塤傳播與發(fā)展。2006年,在父子倆的推動下,古塤演奏藝術(shù)還被推上了維也納金色大廳這一世界級藝術(shù)殿堂,這一來自遙遠(yuǎn)東方的奇妙音樂一鳴驚人、大獲好評。

趙良山與趙亮演奏塤。受訪者供圖

趙氏父子還嘗試將塤與閩南本土藝術(shù)相融合?!澳弦舯环Q為‘中國音樂史上的活化石’,這種用閩南語演唱、唱腔略帶悲戚的音樂,與音色幽深哀婉的塤有契合之處。”趙亮說,在南音中加入塤的演奏,展現(xiàn)了塤多種多樣的可能性。

2008年開始,廈大開設(shè)陶笛選修課。2016年,廈門大學(xué)開設(shè)了塤(陶笛)專業(yè),成為全國最早將塤列入專業(yè)目錄當(dāng)中的高校,趙亮也成為全國首位高校塤專業(yè)教師。趙亮說,“廈門這座城市為塤的傳承提供了很好的條件。”

在閩南文化研究會會長陳耕的建議下,2009年,古塤申報(bào)廈門市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目并獲得成功,趙氏父子成為該項(xiàng)目代表性傳承人,并成立推廣傳習(xí)中心,為民眾提供了解古塤、學(xué)習(xí)古塤的場所。

在趙亮的推動下,2015年,廈門首屆海峽兩岸陶笛(塤)藝術(shù)節(jié)舉辦,匯集了海內(nèi)外眾多陶笛(塤)藝術(shù)家、加強(qiáng)海峽兩岸的文化交流?!斑@是其他城市所替代不了的包容性和地域優(yōu)勢?!苯?jīng)過多年的推廣和努力,陶笛這件源自塤的精巧樂器在廈門家喻戶曉。2017年,古塤被成功列入福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。

融合創(chuàng)新 非遺展活力

趙亮進(jìn)校園推廣塤、陶笛。受訪者供圖

陶笛是塤嗎?面對這種質(zhì)疑,趙亮已經(jīng)習(xí)以為常。“陶笛是由古塤的發(fā)展和衍變而來的”,趙亮解釋道,“塤和陶笛都屬于閉腔類陶土樂器,最大區(qū)別在于塤是平口,而陶笛是哨口,因此,陶笛也可稱為‘哨塤’?!?/p>

陶笛這一名稱由海峽對岸的臺灣傳來?!敖?jīng)過不同文化的灌溉,多變風(fēng)格使陶笛更富有藝術(shù)表現(xiàn)力,作品也更加豐富?!壁w亮說,“相較之下,塤難上手、難欣賞,在實(shí)際推廣中還是受限重重?!碧盏押啽阋讓W(xué),形態(tài)更加多樣?;诖?,趙亮有了古塤傳承的新思路。

趙亮進(jìn)校園演奏陶笛。受訪者供圖

以陶笛為先導(dǎo)樂器,開設(shè)陶笛公益課程,組織教師下鄉(xiāng)支教,近年來,趙亮投入大量時間和精力用于陶笛普及。“只有擴(kuò)大塤這一非遺項(xiàng)目的群眾基礎(chǔ),才能吸引更多人參與到保護(hù)工作中?!壁w亮說。從幼兒園到中小學(xué),從高校到老年大學(xué),趙亮及其團(tuán)隊(duì)根據(jù)受眾不同的年齡、需求、接受方式和文化背景,定制陶笛和塤文化課程,大大提升了傳播力。

2020年年初,武漢因新冠肺炎疫情被迫封城,各地醫(yī)護(hù)人員馳援武漢抗擊疫情。自小生長在武漢的趙亮萌發(fā)了用塤致敬“逆行者”的念頭,他自創(chuàng)塤曲《忠魂》以表敬意。他說,這支曲子原是為歌頌為忠捐軀的古代戰(zhàn)士而作,“這些義無反顧趕赴武漢疫情一線的‘戰(zhàn)士們’所展現(xiàn)出來的精神,讓我深受感慨,作為音樂人,我希望能用音樂鼓勵更多的人”。

居家防疫期間,線下課程、活動都被按下了“暫停鍵”,趙亮團(tuán)隊(duì)并沒有停止傳承古塤的多番嘗試。“非遺日”當(dāng)天,趙亮還在廈門思明區(qū)文體局的支持下,開展了陶笛、塤相關(guān)的線上培訓(xùn)公益課程,不少家長和孩子共同開啟居家學(xué)習(xí)。而這樣的“云音樂會”“云課堂”,也為趙亮線上推廣提供了思路,“近期,我們也嘗試開發(fā)教學(xué)APP和相關(guān)課件,以更好地延長教學(xué)終端,推廣古塤文化。”

10月,為了更好地推進(jìn)古塤的傳承與發(fā)展,趙亮團(tuán)隊(duì)推出了古塤非遺傳承人培養(yǎng)計(jì)劃。經(jīng)過嚴(yán)格篩選,6名來自全國各地的古塤愛好者成為第一批古塤傳承人培養(yǎng)對象。趙亮說,希望能以傳統(tǒng)師承方式,對古塤愛好者進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),為古塤非遺項(xiàng)目傳承事業(yè)儲備優(yōu)秀人才,更將古塤文化影響力輻射至全國。

趙亮還說,“傳統(tǒng)文化的入口多樣,我們希望能通過塤這個小小樂器,打開人們認(rèn)識傳統(tǒng)文化的大門,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新?!?strong>(東南網(wǎng)記者 李霖 實(shí)習(xí)生 葉琰)

在閩南生活了20多年,趙良山教學(xué)育人,登臺獻(xiàn)藝,把塤這古老的樂器播揚(yáng)海內(nèi)外,將塤加入到南音的演奏當(dāng)中去。 和父親一樣,趙亮始終不忘將塤搬回舞臺的任務(wù)。2017年,金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會晤期間,趙亮為金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人夫人團(tuán)及聯(lián)合國教科文組織官員介紹了古塤和陶笛,還用迷你陶笛即興吹奏了一曲山東民謠《沂蒙山小調(diào)》。

2008年開始,廈大開設(shè)陶笛選修課。2016年,廈門大學(xué)開設(shè)了塤(陶笛)專業(yè),成為全國最早將塤列入專業(yè)目錄當(dāng)中的高校。在趙亮的推動下,2015年,廈門首屆海峽兩岸陶笛(塤)藝術(shù)節(jié)舉辦,陶笛這件源自塤的精巧樂器在廈門家喻戶曉。

“在南音中加入塤的演奏,展現(xiàn)了塤多種多樣的可能性。廈門這座城市為塤的傳承提供了很好的條件?!薄w亮

記者 李霖
記者 李奇
編輯 林雯晶
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