原標(biāo)題：莫讓交流變“尬聊”(云中漫筆)

日前，有調(diào)查報(bào)告稱，現(xiàn)在有將近六成的青少年在日常交流中經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，甚至在一些青少年的作文中也出現(xiàn)了大量網(wǎng)絡(luò)詞匯，比如用“醬紫”替代“這樣子”，用“神馬”替代“什么”，用“886”替代“拜拜了”，用“尬聊”替代“尷尬的聊天”等。有很多青少年在接受調(diào)查時(shí)表示，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言既幽默好玩又方便溝通。

眾所周知，隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展與日益普及，網(wǎng)絡(luò)門檻越來(lái)越低，如今越來(lái)越多的青少年通過(guò)智能手機(jī)、電腦等設(shè)備頻繁地進(jìn)行社交、娛樂(lè)等，大量網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)也隨之被新一代們創(chuàng)造出來(lái)。很多家長(zhǎng)表示，孩子們的聊天中充斥著大量莫名其妙的縮寫(xiě)、生造詞等，“看不懂，也不知道孩子們?yōu)槭裁礃?lè)在其中。”

實(shí)際上，青少年喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的原因很簡(jiǎn)單，主要有“身邊的人都在用，溝通方便”“有趣好玩”和“隨口可以說(shuō)出來(lái)，不用去記憶”等原因。對(duì)此，有專家表示，青少年選擇使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言并不一定有思考過(guò)程，起因不過(guò)是“別人都這么說(shuō)”。而由于缺乏理性的分辨以及合理的引導(dǎo)，很多孩子甚至濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。比如近年來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)上常常能看見(jiàn)“嚇尿了”“哭暈在廁所”等惡俗詞語(yǔ)，網(wǎng)民們用粗暴的語(yǔ)氣，故意語(yǔ)出驚人，制造浮夸效果，卻被青少年不加分辨地使用。

由于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是無(wú)差別使用的，一旦錯(cuò)用，極易造成溝通誤會(huì)。若想規(guī)范青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用，首先要加以科學(xué)引導(dǎo)，讓孩子能學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合使用合適的語(yǔ)言。其次，廣大青少年的家長(zhǎng)要積極、主動(dòng)地降低“手機(jī)依賴癥”，多與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子們的需求?，F(xiàn)在有一種不好的現(xiàn)象是，每到吃飯時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子往往一人抱著一個(gè)手機(jī)，各看各的，缺乏交流，有的家長(zhǎng)更是美其名曰“陪孩子寫(xiě)作業(yè)”，卻捧著手機(jī)玩游戲、看視頻。家長(zhǎng)尚且不能抵御虛擬世界的誘惑，又如何給孩子樹(shù)立良好的榜樣？

語(yǔ)言是一種生活方式，我們使用一種語(yǔ)言，就是選擇了一種生活方式。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，一方面我們要飽含寬容之心，擁抱它、理解它，另一方面我們也要正視惡俗詞語(yǔ)對(duì)語(yǔ)言文化的傷害，取其精華、去其糟粕，莫讓交流變“尬聊”。