舞臺劇《赤壁》　牛小北　攝

中新網(wǎng)北京10月30日電 (記者高凱)10月30日，國家大劇院參與校尉胡同小學、自忠小學美育發(fā)展工作多學科綜合藝術課程匯報展演及學生作品展暨北京市“高參小”交流論壇在國家大劇院舉辦，共有來自社會及學校師生和家長等1200余人參與到活動之中。

2014年，北京市開啟“高等學校、社會力量參與小學體育美育發(fā)展工作”，國家大劇院作為首批參加支持的28個單位之一，正式與北京市第一六六中學附屬校尉胡同小學、自忠小學簽約，參與兩校美育發(fā)展工作。經(jīng)過四年多的實踐與探索，國家大劇院初步形成了具有劇院特色的青少年美育模式。

據(jù)悉，在四年多時間里，國家大劇院通過“歌、樂、舞、劇、戲”等各藝術門類的藝術素養(yǎng)培訓課程，平均每年完成超過4500課時，四年來共累計完成超過18000課時，與此同時，通過藝術觀摩、高雅藝術進校園、冬夏令營、京劇藝術周、歌劇藝術周、參演原創(chuàng)劇目、登臺周末音樂會等藝術實踐活動，讓學生們在小學基礎教育階段就能夠“零距離”接觸高雅藝術，鍛煉思維、陶冶情操。

在美育教育中，國際大劇院決定從劇院最獨特的資源——大劇院的原創(chuàng)劇目資源入手，開發(fā)特色美育課程。

今年，國家大劇院結合小學生的欣賞水平、學習特點、心理特點，從大劇院原創(chuàng)劇目中選擇了代表中國傳統(tǒng)文化的原創(chuàng)京劇《赤壁》，并以此為藍本開發(fā)出一系列“多學科主題美育課程”，從戲劇、舞蹈、舞臺美術三個方面對學生進行培育，配合劇目觀摩、影響資料學習、藝術鑒賞、大師進課堂等全方面的綜合培養(yǎng)，最終形成了多學科融合的美育教學特點。學生們通過親身參與劇目的排練、舞美的創(chuàng)作，感受舞臺表演藝術的魅力，了解臺前幕后的種種，真正作為一名“小小藝術家”參與到劇目的創(chuàng)作中。

在當天下午的多學科綜合藝術課程匯報展演中，舞臺劇《赤壁》亮相國家大劇院小劇場。從舞臺美術到戲劇、舞蹈演出，全部是由校尉胡同小學、自忠小學的學生創(chuàng)作完成，參與人數(shù)共計700余人。

30日上午，北京市教委與國家大劇院聯(lián)合主辦的“高參小”交流論壇正式開幕。論壇特邀高校、教育機構、社會文化機構等多方，針對社會力量的美育模式、特色課程、如何與學校協(xié)同美育等問題開展研討、交流借鑒。來自北京16個區(qū)教委及學校代表和33家資源單位代表共計百余人參加。(完)

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