人教社回應(yīng)語(yǔ)文教材刪除《陳涉世家》
2019-02-26 16:28:53? ?來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:吳靜 吳靜 |
人教社回應(yīng)語(yǔ)文教材刪除《陳涉世家》 稱(chēng)“只是為避免不必要的交叉重復(fù)” 歷史教材中仍有保留 教育 本報(bào)訊(記者 林艷)近日,有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),最新版初中語(yǔ)文教科書(shū)刪除了幾代人耳熟能詳?shù)慕?jīng)典文言文《陳涉世家》,“整個(gè)初中課本都沒(méi)有《陳涉世家》了” ,這篇已陪伴國(guó)人近60年的課文,有很多令大家倒背如流的名句——“茍富貴,無(wú)相忘”、“燕雀安知鴻鵠之志”、“王侯將相寧有種乎!”昨天,人教社回應(yīng)確認(rèn),該篇目確已從語(yǔ)文教材中刪除,但歷史教材中仍有保留。人教社表示,“只是為避免不必要的交叉重復(fù)”。 “陳勝、吳廣起義是初中歷史必須講述的內(nèi)容,因此,初中統(tǒng)編歷史教材七年級(jí)上冊(cè)《秦末農(nóng)民大起義》一課專(zhuān)列‘陳勝、吳廣起義’,詳細(xì)介紹陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義,并引述了‘王侯將相寧有種乎’”,根據(jù)人教社的回應(yīng),在三科統(tǒng)編教材編審過(guò)程中,為了避免不必要的交叉重復(fù),三科編寫(xiě)組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),來(lái)統(tǒng)籌安排道德與法治、語(yǔ)文和歷史的相關(guān)內(nèi)容。 此前有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),最新版初中語(yǔ)文教材——七年級(jí)上至九年級(jí)下,共六冊(cè),確實(shí)已找不到《陳涉世家》這篇課文。之前的舊人教版初中語(yǔ)文教材,曾將這篇課文放置在九年級(jí)上冊(cè)。但這次統(tǒng)編版教材,已確認(rèn)該篇目從語(yǔ)文教材中刪除,將告別近60年的語(yǔ)文講堂。 《陳涉世家》是《史記》中的名篇,記述了陳勝、吳廣等底層民眾起事反抗秦朝暴政的歷史。其進(jìn)入初中語(yǔ)文教科書(shū),至晚可以追溯到1960年——該年發(fā)行的“九年一貫制試用課本”第十六冊(cè),也就是八年級(jí)下學(xué)期用書(shū)的第19課,課文標(biāo)題是《陳涉世家》;人教社該年出版的初中語(yǔ)文第6冊(cè),課文標(biāo)題是《陳涉起義》。 從1960年算起,這篇課文已陪伴國(guó)人近60年,很多人對(duì)文中的名句——“茍富貴,無(wú)相忘”、“燕雀安知鴻鵠之志”、“天下苦秦久矣”、“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”、“王侯將相寧有種乎!”可以說(shuō)是倒背如流。 “考慮到《史記》在中國(guó)文學(xué)史上有重要地位,初中語(yǔ)文統(tǒng)編教材在八年級(jí)上冊(cè)從《史記》中選擇《周亞夫軍細(xì)柳》替換《陳涉世家》”,人教社相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“語(yǔ)文統(tǒng)編教材工作啟動(dòng)后,語(yǔ)文教材編寫(xiě)組從思想立意、文質(zhì)兼美、適合教學(xué)等角度,吸收以往各個(gè)版本教材的優(yōu)點(diǎn),結(jié)合教材的整體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),綜合考慮安排選文。在古文方面,教材既注重經(jīng)典性,又兼顧多樣性,從經(jīng)史子集、詩(shī)詞歌賦中編選最具代表性的,且適合初中生學(xué)習(xí)的文章”。 據(jù)人教社介紹,《周亞夫軍細(xì)柳》篇目刻畫(huà)的是周亞夫治軍嚴(yán)明、令行禁止、不畏權(quán)勢(shì)的形象,文章篇幅較短小、情節(jié)性較強(qiáng),“比較適合初中文言文教學(xué)”。 |
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