東南網(wǎng)3月28日訊(通訊員 林翊 蘇稀瑩)“林老師好!”“同學(xué)們,現(xiàn)在是柿子豐收的季節(jié),今天我們來學(xué)習(xí)畫柿子。”永泰縣洑口中學(xué)每兩周一次的美術(shù)課都是孩子們最期待的課程,課上有位特殊的授課老師,那就是福州市倉山區(qū)稅務(wù)局干部——林英森。 2023年10月,林英森在偶然一次機(jī)會,受洑口中學(xué)陳校長邀請:“如果可以的話,來給孩子們上幾節(jié)美術(shù)課吧!”一句簡單的邀約,更似千斤重托。洑口中學(xué)因地處偏遠(yuǎn),美術(shù)老師稀缺,要開展美術(shù)輔導(dǎo)公益班,意義重大、責(zé)任更大。林英森思慮許久,終于下定決心和洑口中學(xué)的孩子們約定——每兩周往返兩百多公里上一次美術(shù)課,為每個(gè)孩子開啟一扇美術(shù)之窗。 本著干一行愛一行,專一行精一行的雷鋒精神,為了真正激發(fā)孩子們認(rèn)識生活、美化生活的情感,林英森傾力邀請自己的老師——著名畫家潘建秋先生,一起為孩子們的美術(shù)課作指導(dǎo)。工作之余,林英森根據(jù)節(jié)氣變化和地理位置,一次次反復(fù)制定、修改教學(xué)內(nèi)容,沒有教材和筆墨,他就自費(fèi)購買教材、美術(shù)用具,請教專業(yè)朋友關(guān)于國畫、素描等多種繪畫方式的教學(xué)方法,認(rèn)真做好記錄,觀察每次課堂學(xué)生反饋情況,認(rèn)真總結(jié)提升,克服重重困難。他說:“看到學(xué)生們課堂上的活躍和對知識的渴望,我不斷告訴自己,既然開始了這個(gè)支教活動,那困難再多,我也一定要當(dāng)好這一顆螺絲釘,擰在支教路上,就在支教路上閃閃發(fā)光。” 雷鋒精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心,處處可為。除了支教行幫助孩子們點(diǎn)亮追夢之旅,在生活中,他還是個(gè)樂于向鄰里傳遞溫情的人。“跟你們這樣的家庭做鄰居有福氣!”103的住戶老爺爺拉著林英森的手感激地說道。2023年9月,福州受“??迸_風(fēng)影響,連續(xù)一天一夜的大雨滂沱,讓福州多地積水嚴(yán)重。林英森所在小區(qū)因地勢低洼,積水深至1.2米,停水停電。凌晨一點(diǎn),他下樓觀察水情,見103住戶受災(zāi)嚴(yán)重被困家中,立即幫助103住戶脫困,并邀請其一家四口到自家七樓避難。第二天上午,雨勢漸小,積水漸漸退去后,林英森立刻聯(lián)系社區(qū)、帶頭組織十多戶鄰里幫助社區(qū)內(nèi)受災(zāi)住戶清理衛(wèi)生,排查安全隱患,將小區(qū)內(nèi)十幾公分厚的淤泥、遍地的垃圾進(jìn)行清理、消殺。水災(zāi)自救后,有人問他為什么總是能活躍在各個(gè)需要幫助的地方,他堅(jiān)定地回答:“雷鋒同志說過‘人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的?!还苁亲鳛橐幻悇?wù)干部,還是一名志愿者,服務(wù)人民、助人為樂都是我的職責(zé)和使命,力所能及之處,做個(gè)溫暖的人,溫暖別人也是溫暖自己。” 在時(shí)代新征程上,追“鋒”人林英森以實(shí)際行動傳承雷鋒精神,無數(shù)渺小的“他”以雷鋒為榜樣,用自身實(shí)踐傳遞溫暖,從未停止、不曾熄滅,讓雷鋒精神在廣袤大地上落地生根。 |
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