(三)要積極創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)。《決定》強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng),提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀干事創(chuàng)業(yè)水平。要以提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益為重點(diǎn),全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)理念、內(nèi)容、方式和體制機(jī)制的改革創(chuàng)新。在今后的工作中,我們要緊緊圍繞“提升干部素質(zhì)能力”這個(gè)核心,通過完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度,開展干部集中培訓(xùn)、干部教育大講堂、菜單式培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、學(xué)歷教育等多種教育培訓(xùn)方式,提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展能力和水平。具體來講,就是力爭做到 “需”、“優(yōu)”、“活”、“實(shí)” 四個(gè)字。一是在培訓(xùn)內(nèi)容上,突出一個(gè)“需”字,在充分調(diào)研干部培訓(xùn)需求和興趣愛好的基礎(chǔ)上,把組織需求、崗位需求和干部本人需求有機(jī)結(jié)合起來,做到工作需要什么就培訓(xùn)什么,干部缺少什么就培訓(xùn)什么,建立自主選用與組織調(diào)訓(xùn)相結(jié)合的干部參訓(xùn)機(jī)制;二是在師資力量上,突出一個(gè)“優(yōu)”字,在提高本地師資力量的同時(shí),加大聘請(qǐng)著名專家學(xué)者、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、成功企業(yè)家及其他行業(yè)優(yōu)秀干部擔(dān)任兼職教師和來沁講學(xué)的力度,高標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌師資力量;三是培訓(xùn)時(shí)間上,突出一個(gè)“活”字,人性化安排培訓(xùn)時(shí)間,最大限度地克服工學(xué)矛盾;四是培訓(xùn)效果上,突出一個(gè)“實(shí)”字,強(qiáng)化學(xué)員管理、教學(xué)管理,建立干部教育培訓(xùn)考核評(píng)估制度,保證培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
(四)要完善年輕干部和后備干部選拔培養(yǎng)機(jī)制。做好年輕干部和后備干部培養(yǎng)工作事關(guān)黨和國家事業(yè)根本大計(jì)。在工作中,我們要為年輕干部和后備干部培養(yǎng)搭建好鍛煉的平臺(tái),豐富他們的閱歷,開闊他們的眼界,提高他們的能力。一是搭建基層培養(yǎng)平臺(tái),定期選派優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛任黨委副書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理職務(wù),讓他們?cè)趯?shí)踐鍛煉中經(jīng)風(fēng)雨、增見識(shí)、長才干。二是搭建信訪培養(yǎng)平臺(tái),從縣直單位選派優(yōu)秀年輕干部到縣信訪局進(jìn)行掛職鍛煉,提高他們處理復(fù)雜問題的能力和水平。三是搭建交流鍛煉平臺(tái),通過縣鄉(xiāng)之間、部門之間、科室之間輪崗鍛煉等方式,讓干部在不同環(huán)境、不同崗位進(jìn)行鍛煉。四是外派掛職鍛煉平臺(tái)。積極和上級(jí)部門聯(lián)系和兄弟市縣協(xié)商,讓干部“走出家門”,到上級(jí)部門和外縣進(jìn)行掛職鍛煉,學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和管理方式。在突出培養(yǎng)的同時(shí),我們還要輔之以考核評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)年輕干部和后備干部情況進(jìn)行評(píng)定,做到 “選、育、用”環(huán)環(huán)相扣,形成能進(jìn)能出,能上能下的競爭機(jī)制和淘汰機(jī)制。
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