第二，從縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀來看，萬載地處贛西北邊陲，區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢不明顯。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是花炮這個高危產(chǎn)業(yè)。由于幾年前行業(yè)監(jiān)管不得力，安全生產(chǎn)事故造成明顯的負面效應(yīng)，特別是2001年兩次爆炸震驚全國在全縣干部隊伍中造成嚴重的消極影響，全縣安全和穩(wěn)定的任務(wù)繁重，耗費了大量的人力、物力，也因此錯失了一些產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展的良機，制約了全縣工業(yè)化的進程，以致整個經(jīng)濟發(fā)展的水平不高、速度不快，農(nóng)民增收難，與周邊縣市的差距不斷拉大。如何抓住難得的戰(zhàn)略機遇期，在穩(wěn)定中求發(fā)展，與時俱進，開拓創(chuàng)新，走出一條加快發(fā)展的新路需要全縣領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)進一步開拓視野，堅定信念，勇闖新路。
第三，從干部隊伍的現(xiàn)狀來看，一些黨員干部領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟建設(shè)的能力、應(yīng)對突發(fā)事件的能力、開展群眾工作的能力、處理各種矛盾的能力，亟須提高和加強。部分干部思想仍不夠解放，有的黨員干部借口忙于日常事務(wù)，不注重學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)，工作中視野不寬，思維不活，觀念陳舊，閑暇時間迎來送往，沉緬于吃喝玩樂等等。由于維穩(wěn)和安全生產(chǎn)壓力大造成一些干部開拓意識和進取意識不強。這些問題損害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，影響了黨在群眾中的形象。解決這些問題必須依靠黨員干部通過加強學(xué)習(xí)來提升素質(zhì)、增強能力、轉(zhuǎn)變作風。
二、主要做法
學(xué)院的運行與實踐的主要做法是：
第一、以注重學(xué)用結(jié)合為目標，讓干部真正愿學(xué)，學(xué)有所用。
學(xué)院從一開始設(shè)立，就定位于結(jié)合干部實際，把加強和改進領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)作為加快發(fā)展步伐的發(fā)動機，強化學(xué)習(xí)效能，從而使干部整體上實現(xiàn)思想解放，觀念前沿，理論豐富，思維活躍，能力增強這一目的，有力地激活了干部的學(xué)習(xí)潛能，滿足了干部的知識渴求。學(xué)院辦學(xué)伊始就科學(xué)地制定好學(xué)習(xí)計劃，圍繞縣委提出的打造“產(chǎn)業(yè)特色鮮明的新型工業(yè)基地、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品加工供應(yīng)基地、區(qū)域性商貿(mào)物流集散地、山水休閑旅游勝地”以及努力實現(xiàn)“江南有機農(nóng)業(yè)第一縣、全省民營經(jīng)濟十強縣、外貿(mào)出口創(chuàng)匯一流縣”的發(fā)展定位與戰(zhàn)略部署，統(tǒng)籌兼顧、把握共性、突出個性。結(jié)合縣情和工作實際，按照“缺什么，補什么”、“什么弱，學(xué)什么”的原則，重點設(shè)計和安排與萬載經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相關(guān)的課題。聘請課題對口的專家教授進行授課，對市政管理、城市資本運作、招商引資、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、花炮產(chǎn)業(yè)的集團化經(jīng)營、機關(guān)行政效能的提高等干部群眾關(guān)注的熱點與難點在教學(xué)計劃中都體現(xiàn)出來。讓每名干部都能在課前知道學(xué)習(xí)什么，增強前瞻性，讓干部作好課前準備，真正帶著問題去學(xué)。在選題中通過發(fā)放征求意見表、座談走訪等方式讓學(xué)員們進行選題，緊密結(jié)合干部崗位職責要求，認真分析經(jīng)濟、社會發(fā)展對干部素質(zhì)與能力的要求，將干部需求同學(xué)習(xí)有機結(jié)合，做到按需求學(xué)，只有想學(xué)，才能愿學(xué)，進而做到善思會用。
- 2009-11-23徐崇溫：建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨 大力推進黨的思想理論建設(shè)
- 2009-11-24王玉斌：扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)
- 2009-11-23充分發(fā)揮黨校作用 為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨做貢獻
|
|