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拓展與目標(biāo)需求相統(tǒng)一的學(xué)習(xí)內(nèi)容。按照《決定》要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，同時(shí)廣泛學(xué)習(xí)新知識(shí)。一方面，在加強(qiáng)理論武裝、提高理論素養(yǎng)上下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，努力掌握馬克思主義的世界觀(guān)和方法論，提高分析和解決問(wèn)題的能力；系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，全面把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和積極實(shí)踐者。另一方面，在擴(kuò)大知識(shí)視野、提高知識(shí)修養(yǎng)上下功夫。隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進(jìn)，實(shí)際工作涉及的領(lǐng)域越來(lái)越廣，遇到的問(wèn)題越來(lái)越多，這就要求黨員干部根據(jù)工作需求和個(gè)人情況，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，開(kāi)闊知識(shí)視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備。

探索與組織特征相一致的學(xué)習(xí)方式。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式進(jìn)行改造，以形成與學(xué)習(xí)型黨組織主要特征相一致的學(xué)習(xí)方式。一是堅(jiān)持研究式學(xué)習(xí)。以深入學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以解決問(wèn)題為途徑，以推動(dòng)創(chuàng)新為目的，營(yíng)造深入思考、探討爭(zhēng)鳴的氛圍。采取科學(xué)的學(xué)習(xí)形式，實(shí)現(xiàn)淺層學(xué)習(xí)向深層學(xué)習(xí)、了解知識(shí)向創(chuàng)新知識(shí)轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持以研求真、以研求深、以研求新，深化學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)研究與科學(xué)決策、解決問(wèn)題、推進(jìn)發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。二是堅(jiān)持開(kāi)放式學(xué)習(xí)。開(kāi)放式學(xué)習(xí)既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是學(xué)習(xí)型黨組織的重要特征。要開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟，以世界眼光博采眾長(zhǎng)，站在時(shí)代潮頭求取新知，學(xué)習(xí)科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。三是堅(jiān)持互動(dòng)式學(xué)習(xí)。互動(dòng)式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)發(fā)揮每個(gè)人的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)平等參與、互動(dòng)交流。在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)成為交流思想的課堂、研究問(wèn)題的平臺(tái)、創(chuàng)新思路的陣地。

實(shí)施與學(xué)習(xí)要求相配套的組織領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)施科學(xué)有效的組織領(lǐng)導(dǎo)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的必然要求?！稕Q定》明確提出，“加強(qiáng)對(duì)全黨學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和服務(wù)”。首先，通過(guò)健全組織機(jī)制實(shí)施有效指導(dǎo)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須有完善的制度機(jī)制作保障。應(yīng)按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，建立健全科學(xué)的學(xué)習(xí)組織機(jī)制，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)集體學(xué)習(xí)制度；建立健全嚴(yán)格的學(xué)習(xí)約束機(jī)制，通過(guò)上級(jí)考學(xué)、個(gè)人述學(xué)、群眾評(píng)學(xué)、班子議學(xué)，加強(qiáng)督導(dǎo)管理；建立健全有效的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化機(jī)制，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化；建立健全完善的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)考評(píng)情況與黨員干部的發(fā)展使用結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的動(dòng)力和活力。其次，通過(guò)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍實(shí)施有效指導(dǎo)。良好氛圍不僅能引導(dǎo)人、感召人，還能塑造人。應(yīng)大力宣揚(yáng)學(xué)習(xí)方面的先進(jìn)典型，樹(shù)立正確的選才用人導(dǎo)向，讓那些勤學(xué)習(xí)、有能力、肯實(shí)干的人受到重用。第三，通過(guò)拓展學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)施有效指導(dǎo)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)，整合各種學(xué)習(xí)資源，不斷提升知識(shí)傳播載體的功能和質(zhì)量，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織打造良好平臺(tái)。