毛澤東與魯迅，是20世紀中國的兩位偉人。毛澤東是思想家、政治家和革命家，文學造詣很高。魯迅是思想家、文學家和革命家。同為思想家，毛澤東與魯迅看問題都很深刻，但他們處理問題的方式不同。毛澤東更多地站在政治家的高度上，而魯迅則定位在思想家的位置上。他們雖然未曾謀面，但是毛澤東對魯迅充滿了尊敬和敬仰之情，他多次表明：“我跟魯迅的心是相通的”。
互相神交：毛澤東與魯迅
魯迅與毛澤東等中國共產(chǎn)黨人的心是相通的。他雖然沒有見過毛澤東，但是對毛澤東卻非常佩服。1931年10月，魯迅向左聯(lián)文委書記馮雪峰以及茅盾打聽中央蘇區(qū)和毛澤東的情況，極為佩服朱毛在第二次反“圍剿”斗爭中的戰(zhàn)績，因為他們把氣焰囂張的國民黨反動派“嚇壞了”。魯迅對英勇作戰(zhàn)的紅軍十分欽佩。1932年秋，在馮雪峰等人的陪同下，魯迅曾在家中兩次會見陳賡。陳賡講的紅軍英勇戰(zhàn)斗的情形以及許多可歌可泣的英雄故事，給魯迅留下了深刻印象。魯迅非常重視這次談話，以后一再提及，認為確實比《鐵流》、《毀滅》里寫的生活更動人。他曾一度想寫一部反映蘇區(qū)紅軍戰(zhàn)爭題材的小說，但是終因沒有實際生活經(jīng)驗而未動筆。
1933年初，臨時中央從上海遷入中央蘇區(qū)首府江西瑞金。臨時中央博古提議，可以讓魯迅來當中華蘇維埃共和國中央政府的教育人民委員(教育部長)，主持中央蘇區(qū)的教育工作。中共中央派到魯迅身邊的聯(lián)絡(luò)員馮雪峰不贊成博古的意見，認為博古不了解魯迅，低估了魯迅在白區(qū)文化工作中的重要作用，并提出還是讓瞿秋白來主持教育工作為好。張聞天贊同馮雪峰的意見，并征求了毛澤東的意見。毛澤東表示：“魯迅當然是在外面作用大?！?/p>
1934年1月，因為馮雪峰在上海的安全難以保證，黨中央把他調(diào)到瑞金，擔任中央黨校副校長。毛澤東此時受到博古、李德等人的排擠，被剝奪了對紅軍的領(lǐng)導權(quán)，處境艱難。聽說馮雪峰來到了瑞金，毛澤東專門拜訪了他。毛澤東遺憾地說：“五四時期在北京，弄新文學的人我見過李大釗、陳獨秀、胡適、周作人，就是沒有見過魯迅?！瘪T雪峰向毛澤東匯報上海的工作和左翼文藝陣營的活動，特別詳細地介紹了魯迅的情況。毛澤東對馮雪峰講述的魯迅的事情尤其感興趣。馮雪峰告訴毛澤東，有一個日本人曾經(jīng)說過，全中國只有兩個半人懂得中國：一個是蔣介石，一個是魯迅，半個是毛澤東。毛澤東聽后哈哈大笑，他在沉吟片刻后說：“這個日本人不簡單，他認為魯迅懂得中國，這是對的。”
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