追求創(chuàng)新的企業(yè)家
有些企業(yè)家希望通過創(chuàng)新來贏得市場競爭，以此來證明自己對社會的偉大貢獻。他們追求的不僅僅是金錢財富，而是通過創(chuàng)新改變世界，最終使消費者受益。因此，他們比一般的企業(yè)家更敢于冒險并且百折不撓。以美國蘋果公司的喬布斯為例，他被認為是計算機業(yè)界與娛樂業(yè)界的標志性人物，他有一句名言“領(lǐng)袖和跟風者的區(qū)別就在于創(chuàng)新”。當然，企業(yè)家能夠形成這樣的價值觀，又需要一個很好的知識產(chǎn)權(quán)保護環(huán)境，使創(chuàng)新者得到回報。因此，政府在促進創(chuàng)新的行動中，應(yīng)該做到以企業(yè)為創(chuàng)新主體，切不可越俎代庖，損傷企業(yè)的創(chuàng)新積極性。在我國，在一些基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域，通過強有力的政府干預(yù)，取得了成功，如高鐵建設(shè)。但在促進創(chuàng)新的領(lǐng)域，過于強調(diào)政府的作用，有時會適得其反。
有效的市場結(jié)構(gòu)
日本曾經(jīng)是很有創(chuàng)新力的國家，但過于強調(diào)大企業(yè)的作用，使得整個產(chǎn)業(yè)在新產(chǎn)業(yè)到來之時，失去方向。因此，確保企業(yè)能在一個充分競爭的環(huán)境中發(fā)展，中小企業(yè)能夠不斷涌現(xiàn)，以挑戰(zhàn)已有大企業(yè)的地位相當重要。從歷史上看，中小企業(yè)往往是戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的主力軍。當年的微軟、惠普、英特爾都是IT領(lǐng)域的小公司，但他們推動了IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。而讓少數(shù)大企業(yè)壟斷產(chǎn)業(yè)，會窒息創(chuàng)新。美國產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新力來自于一直強調(diào)扶持中小企業(yè)的創(chuàng)新能力。在美國相關(guān)的技術(shù)轉(zhuǎn)移法中，都把中小企業(yè)作為優(yōu)先獲得技術(shù)扶植的對象，包括專門成立面向中小企業(yè)的創(chuàng)新基金。
有利于創(chuàng)新的教育體系
歐美的教育體系，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造創(chuàng)新能力。課堂老師教的內(nèi)容不多，但非常重視學(xué)生獨立思考和動手的能力。大學(xué)研究生的培養(yǎng)，非常注重與企業(yè)實踐的結(jié)合，如以企業(yè)給研究生提出實際遇到的問題作為論文題目，使學(xué)生將理論與實踐緊密結(jié)合在一起。我們的教育體系，過于注重考試成績，過于注重書本知識的學(xué)習，但一遇到實際的問題往往就束手無策。另外，由于注重考試成績，學(xué)生的創(chuàng)造力在不斷喪失。再者，如何讓有能力的人找到自己的崗位，實現(xiàn)自己的才能，也是教育體系的一大挑戰(zhàn)。我們的許多學(xué)生往往選擇就讀所謂最熱門、報酬最高的專業(yè)，并不考慮是否適合于自己的知識結(jié)構(gòu)和能力興趣，如，現(xiàn)在很多學(xué)生報考金融專業(yè)，但金融領(lǐng)域只是職業(yè)通道之一，不應(yīng)該成為有才華人的唯一通道。
政府的適度干預(yù)
政府創(chuàng)造友好的創(chuàng)新環(huán)境，重點是圍繞市場失靈的領(lǐng)域和空間。首先是融資。如中小企業(yè)的融資問題，美國的天使基金和風險基金都非常發(fā)達，彌補了大銀行不愿意為創(chuàng)新融資的缺陷。其次，通過政府采購來培育市場，也是促進創(chuàng)新的重要手段。這方面的市場培育美國往往通過國防采購?fù)瓿伞Ｎ覈F(xiàn)在這一方面也采取了有力的措施來促進創(chuàng)新，已經(jīng)取得了較好的效果。再如，通過制訂相關(guān)的標準來引導(dǎo)創(chuàng)新也是重要的一環(huán)，包括通過提高環(huán)保的標準，安全的標準來促進創(chuàng)新，這種標準引導(dǎo)對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式具有重要的引導(dǎo)作用。如對有氟冰箱的淘汰、節(jié)能燈的推廣便是明顯的例子。北歐國家在移動通信技術(shù)領(lǐng)域的開發(fā)當年不如美國，其中美國的AT&T是移動通信的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，但在標準制訂和推廣方面，北歐國家早于美國，使北歐國家成為移動通信自主創(chuàng)新的領(lǐng)先國家。第四，通過促進產(chǎn)學(xué)研合作來促進創(chuàng)新。在一些對未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展非常關(guān)鍵的共性技術(shù)領(lǐng)域，單個企業(yè)沒有足夠的能力來完成，此時，發(fā)揮政府的協(xié)調(diào)能力，對未來產(chǎn)業(yè)的前瞻能力，促使競爭企業(yè)與高校、研究所共同開發(fā)，并在成功后推廣這些技術(shù)，是提高產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力的一個重要政策工具。歐洲、日本和美國都曾經(jīng)使用大量的產(chǎn)學(xué)研合作的研究共同體，促進產(chǎn)業(yè)升級與創(chuàng)新。如日本上個世紀的80年代，在半導(dǎo)體集成電路領(lǐng)域成功地實現(xiàn)了對美國的追趕，成為半導(dǎo)體領(lǐng)域重要的創(chuàng)新國家。（作者為中國科學(xué)院研究生院管理學(xué)院副院長、教授）
