一種精神，唯有強(qiáng)大才會(huì)有吸引力，唯有廣泛才會(huì)有凝聚力，唯有深刻才會(huì)有感召力。延安精神是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富。多年來，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)在推動(dòng)延安精神進(jìn)課堂方面，做了大量卓有成效的工作，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
一是以多種形式傳播延安精神。首先是安排專門人員，有針對(duì)性地選擇一個(gè)主題進(jìn)行深入講解，向大學(xué)生講清延安精神形成的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、歷史意義、當(dāng)代價(jià)值等。其次，要求廣大教師強(qiáng)化延安精神進(jìn)課堂的自覺意識(shí)，把學(xué)科教學(xué)內(nèi)容結(jié)合延安精神進(jìn)行講授。第三，把傳播延安精神與愛國(guó)主義教育相結(jié)合。云南農(nóng)業(yè)大學(xué)結(jié)合課堂教學(xué)，開設(shè)有關(guān)革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育的專題講座，邀請(qǐng)革命老前輩講述革命傳統(tǒng)，請(qǐng)先進(jìn)模范人物講述愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義的生動(dòng)典型，以革命傳統(tǒng)教育、先進(jìn)事跡介紹和生動(dòng)典型宣傳為載體，傳播延安精神。
二是開展班級(jí)活動(dòng)弘揚(yáng)延安精神。云南農(nóng)業(yè)大學(xué)緊密結(jié)合班級(jí)理想教育、紀(jì)律教育，以創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)為重點(diǎn)，在班級(jí)內(nèi)舉辦以“弘揚(yáng)和踐行延安精神”為主題的演講比賽、書畫競(jìng)賽、征文比賽、紅歌演唱賽、英語對(duì)話賽等活動(dòng)。創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)，就是要求班級(jí)和個(gè)人在培育高尚的思想道德品質(zhì)、養(yǎng)成健康心理、遵守校紀(jì)班規(guī)等日常學(xué)習(xí)和生活中，表現(xiàn)出更優(yōu)秀的品質(zhì)，具體體現(xiàn)在堅(jiān)持馬克思主義信仰、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念上，體現(xiàn)在扎實(shí)學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)本領(lǐng)、全心全意為人民服務(wù)和自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系上，體現(xiàn)在模范遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校紀(jì)律、維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)上。通過在班級(jí)內(nèi)舉辦各項(xiàng)比賽活動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生的熱情和干勁。
三是在課余生活中滲透延安精神。推動(dòng)延安精神進(jìn)學(xué)生社團(tuán)、進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生宿舍，是在課余生活中進(jìn)行延安精神全面滲透的主要形式，有利于強(qiáng)化和鞏固進(jìn)課堂活動(dòng)效果。首先，在活躍學(xué)生社團(tuán)時(shí)，有意識(shí)地在社團(tuán)內(nèi)組建延安精神討論會(huì)、研究會(huì)，組建延安精神宣講小組，目的是以學(xué)生社團(tuán)為載體，以多姿多彩的社團(tuán)文化為氛圍，發(fā)揮社團(tuán)的號(hào)召力，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)主旋律，讓延安精神在社團(tuán)活動(dòng)和社團(tuán)文化中顯示旺盛的生命力。其次，把延安精神滲透到校園網(wǎng)絡(luò)中，作為網(wǎng)絡(luò)宣傳和學(xué)習(xí)交流的重要內(nèi)容之一。把延安精神產(chǎn)生和形成的時(shí)代背景、基本內(nèi)涵、當(dāng)代價(jià)值及其與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在聯(lián)系等內(nèi)容，置于校園網(wǎng)絡(luò)突出位置，并配上有關(guān)新聞圖片和動(dòng)漫，取得了良好的傳播效果。第三，把延安精神滲透到宿舍文化。走進(jìn)宿舍宣講延安精神，在宿舍內(nèi)張貼延安精神宣傳圖片，發(fā)放延安精神宣傳小報(bào)、小冊(cè)子等。
四是在社會(huì)實(shí)踐中錘煉延安精神。實(shí)踐表明，只有既注重理論又注重實(shí)踐，群眾對(duì)理論的認(rèn)識(shí)才能獲得升華。云南農(nóng)業(yè)大學(xué)在立足課堂熏陶的同時(shí)又重視實(shí)踐錘煉，把學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)延安精神與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓大學(xué)生在如火如荼的社會(huì)實(shí)踐中真切體驗(yàn)，寓延安精神教育于三下鄉(xiāng)活動(dòng)；寓延安精神教育于支教活動(dòng)；寓延安精神教育于志愿者活動(dòng)；有計(jì)劃、有組織地帶領(lǐng)學(xué)生到革命老區(qū)、愛國(guó)主義教育基地參觀和實(shí)地考察；寓延安精神于大學(xué)生服務(wù)云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的其他實(shí)踐活動(dòng)。
五是發(fā)揮研究生和學(xué)生黨團(tuán)員的模范帶頭作用。研究生思想素質(zhì)高、認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)知識(shí)深厚、分析問題視角新，而學(xué)生黨團(tuán)員思想方位正、政治觀念強(qiáng)、黨團(tuán)性修養(yǎng)好、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感也很強(qiáng)。因此，做好這部分人的思想政治工作，要求并鼓勵(lì)他們?cè)谧ズ米晕医逃幕A(chǔ)上，發(fā)揮自己的表率和典型示范作用，以分析情況、交流意見、交友談心、主動(dòng)服務(wù)、解決實(shí)際問題等形式，幫助和帶動(dòng)身邊的同學(xué)。對(duì)那些靠近組織的積極分子，要求研究生學(xué)長(zhǎng)拉他們一把，號(hào)召黨團(tuán)員同學(xué)推他們一把，讓積極分子早日加入到先進(jìn)行列；對(duì)于一些普通同學(xué)，發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員同學(xué)與他們結(jié)對(duì)子，在學(xué)習(xí)上、生活上、情感上給予他們更熱情主動(dòng)細(xì)致周到的關(guān)心照顧。這樣，博士生帶動(dòng)碩士生、碩士生帶動(dòng)本科生、先進(jìn)分子帶動(dòng)普通學(xué)生、老生帶動(dòng)新生，在校園里、班級(jí)中，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、踐行延安精神的良好氛圍。（作者單位：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)思想政治理論研究部）
