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下好就業(yè)“先手棋”

2022-08-08 13:14:24?王敏霞?來源: 福建日?qǐng)?bào)數(shù)字報(bào)  責(zé)任編輯:林華黎  

日前,泉州輕工職業(yè)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)的2022屆畢業(yè)生方逸、高霆鋒正式入職特步(中國(guó))有限公司?!拔覀兪菍W(xué)校與特步共建的職業(yè)啟航班學(xué)生,是校企合作共同培養(yǎng)模式的受益者。”方逸、高霆鋒說,他們大二的時(shí)候就到特步實(shí)習(xí),作為企業(yè)儲(chǔ)備人才被安排輪崗學(xué)習(xí),熟悉開發(fā)、生產(chǎn)、管控等流程,目前已經(jīng)初步具備企業(yè)儲(chǔ)備人才的操作技能,也完成心態(tài)轉(zhuǎn)換與角色過渡,得到企業(yè)的高度認(rèn)可,最終在畢業(yè)后選擇進(jìn)入特步工作。

在民營(yíng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市泉州,像方逸、高霆鋒這樣的學(xué)生并不少。通過校企合作辦學(xué)辦班,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、專業(yè)與就業(yè)需求匹配,泉州眾多高等職業(yè)院校探索出了新路子。

5日,泉州市舉行“傳承‘晉江經(jīng)驗(yàn)’ 共享品質(zhì)泉州”系列主題新聞發(fā)布會(huì)市直部門專場(chǎng)。泉州市委教育工委委員、泉州市政府教育督導(dǎo)室主任徐昌裕在會(huì)上介紹,十年來,泉州大力推動(dòng)職業(yè)教育和高等教育產(chǎn)教融合發(fā)展,全市高校和職業(yè)學(xué)校與2400多家企業(yè)開展深度合作,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上,入選首批國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市(全國(guó)21個(gè),全省唯一)。

入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”(中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃高校)的黎明職業(yè)大學(xué),緊密契合福建、泉州實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系,完善以應(yīng)用工科、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)布局?!拔覀兘ⅰt黃綠’專業(yè)動(dòng)態(tài)優(yōu)化調(diào)整策略,確保專業(yè)設(shè)置無縫對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求。”黎明職業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)李云龍介紹說,近兩年緊跟實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的趨勢(shì),對(duì)接新版專業(yè)目錄,新增食品智能加工技術(shù)等11個(gè)專業(yè),停招汽車電子技術(shù)等5個(gè)專業(yè),推進(jìn)傳統(tǒng)專業(yè)“四新”改造,完善“親產(chǎn)業(yè)”專業(yè)布局,建成1個(gè)國(guó)家級(jí)“雙高計(jì)劃”專業(yè)群、4個(gè)省級(jí)“雙高計(jì)劃”和服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群。學(xué)校專業(yè)設(shè)置與區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)匹配度超過93.7%,與世界500強(qiáng)企業(yè)或全球行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建專業(yè)比例超過50%。

數(shù)據(jù)顯示,黎明職業(yè)大學(xué)2021年畢業(yè)生總體滿意率96.74%。高分子材料加工技術(shù)等4個(gè)專業(yè)是福建省產(chǎn)業(yè)急需卻招生困難的“正面清單”專業(yè),錄取分?jǐn)?shù)均位居各類生源“末位”,但畢業(yè)起薪和3年后薪資分別超4700元/月和6400元/月,就業(yè)滿意率從2018屆的76.5%提高到2021屆的95%,高于全國(guó)“雙高計(jì)劃”平均水平21個(gè)百分點(diǎn)。

記者在福建泉工模具有限公司車間內(nèi)看到,鄒家福正在熟練地操作機(jī)器。該公司技術(shù)部門主管張德發(fā)對(duì)小鄒贊不絕口:“這臺(tái)設(shè)備操作難度高、工藝復(fù)雜,感謝黎大給我們輸送專業(yè)與崗位匹配率較高的畢業(yè)生,實(shí)實(shí)在在解決了技術(shù)工難尋的問題?!?/p>

鄒家福是黎明職業(yè)大學(xué)智能制造工程學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生,他入職不到一周就可以上機(jī)操作了。通過“多元協(xié)同、辦學(xué)主體”運(yùn)行機(jī)制,黎明職業(yè)大學(xué)成為行業(yè)企業(yè)認(rèn)可的人才高地。截至2022年6月,該校新增合作行業(yè)企業(yè)2251家,實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、委托培養(yǎng)等模式,30%的學(xué)生實(shí)行訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制和二元制等“培養(yǎng)—就業(yè)”直通車模式,為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位超10萬個(gè)。

產(chǎn)教融合,成為泉州實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的“先手棋”和“加速器”。在政府部門的指導(dǎo)幫助下,黎明職業(yè)大學(xué)2016年?duì)款^成立泉州市產(chǎn)教融合聯(lián)盟、產(chǎn)教融合大平臺(tái)和泉州市職業(yè)院校聯(lián)盟,建立集政策咨詢、信息發(fā)布、指導(dǎo)幫扶為一體的就業(yè)服務(wù)體系,運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析,將與專業(yè)需求匹配度高的泉州本土企業(yè)的優(yōu)質(zhì)崗位推送給畢業(yè)生,與安踏集團(tuán)、鈺齊集團(tuán)等泉州知名企業(yè)組建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,推行學(xué)分制、彈性學(xué)制、現(xiàn)代學(xué)徒制和“職業(yè)導(dǎo)師”制度,對(duì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃、求職技巧進(jìn)行有效指導(dǎo)。建立畢業(yè)生就業(yè)幫扶臺(tái)賬,幫助畢業(yè)生順利就業(yè)并度過職業(yè)適應(yīng)期,促進(jìn)學(xué)生畢業(yè)留泉留閩。

據(jù)泉州有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),截至目前僅黎明職業(yè)大學(xué)就已培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才7萬多人。近3年來,該校七成以上畢業(yè)生選擇留泉就業(yè)創(chuàng)業(yè),40%的畢業(yè)生從事技術(shù)類工作,用人單位滿意度達(dá)97%以上。