三月曾經(jīng)是“學(xué)習(xí)雷鋒月”，以后漸漸淡去了，演變?yōu)?.5日“學(xué)習(xí)雷鋒日”。在這一天，街頭紅旗招展。百姓有臉盆破了的，收音機(jī)不響的，自行車出了毛病的......總會(huì)在街頭找到熱情的學(xué)雷鋒年輕人,為他們義務(wù)修修補(bǔ)補(bǔ)。盡管“雷鋒同志沒戶口，3月來了4月走”，一年就這么一次感受“春天般溫暖”，畢竟還讓人感到雷鋒還活在人們心中；盡管學(xué)雷鋒日，一年就這么一天熱鬧，盡管街頭插的彩旗日漸其少，以至近年“偃旗息鼓”，畢竟人們還能看到學(xué)雷鋒的身影，雷鋒還是人們學(xué)習(xí)的榜樣。
筆者生活在一個(gè)小縣城，每年三月五日也是少不了要到街頭看看學(xué)雷鋒的熱鬧。今天又是一年一度的學(xué)習(xí)雷鋒日，筆者照例興致勃勃想看個(gè)熱鬧。不想，原本慣常街頭學(xué)雷鋒的地段，今天再?zèng)]有學(xué)雷鋒、無償修理服務(wù)的學(xué)雷鋒人。
筆者大疑惑，眼前出現(xiàn)了一串問號(hào)：是雷鋒已經(jīng)被人們遺忘，還是“公仆”們已經(jīng)把雷鋒看做是個(gè)落伍人物？按照慣例，每年都是由官場(chǎng)有關(guān)部門牽頭組織學(xué)雷鋒活動(dòng)的。今年，他們是否認(rèn)為，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)，不需要再學(xué)雷鋒了？
學(xué)習(xí)雷鋒是45年前，毛澤東同志首先提出來的,并親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。中國(guó)共產(chǎn)黨黨章明確規(guī)定，“中國(guó)共產(chǎn)黨，以馬克思列寧主義的理論與中國(guó)革命的實(shí)踐統(tǒng)一的思想-----毛澤東思想，作為自己一切工作的指針”。難道毛澤東思想就涵蓋不了學(xué)習(xí)雷鋒精神？在我們進(jìn)行改革開放、建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代條件下，鄧小平同志也為學(xué)習(xí)雷鋒題了詞，“誰想當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)當(dāng)向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)”。雷鋒精神應(yīng)該永遠(yuǎn)是我們寶貴的精神財(cái)富。雷鋒精神體現(xiàn)著助人為樂、團(tuán)結(jié)和睦的中華民族精神的重要內(nèi)涵，應(yīng)該是我們重要的精神支柱，是我們思想道德建設(shè)的重要方面。
在過去學(xué)雷鋒過程中，我們應(yīng)該檢討的是，如何才是真正學(xué)習(xí)雷鋒。把學(xué)習(xí)雷鋒簡(jiǎn)單化，每到學(xué)雷鋒紀(jì)念日前后，就涌到敬老院、社區(qū)和大街上集中做好事，那不是學(xué)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。學(xué)雷鋒過程中最大的問題是把學(xué)雷鋒搞成運(yùn)動(dòng)，如同我們搞過的許多品德教育活動(dòng)，比如“五講四美”等等。運(yùn)動(dòng)，就避免不了一陣風(fēng)，避免了形式主義，熱鬧有余，扎實(shí)不足。運(yùn)動(dòng)式的學(xué)習(xí)雷鋒，就難免有一種強(qiáng)制性，難免有口頭上的表面文章，看起來思想覺悟有“立竿見影”的效果，其實(shí)是一種虛假。精神文明建設(shè)不是一陣風(fēng)就可以一舉成功、一勞永逸的。精神建設(shè)從來是一種潤(rùn)物細(xì)無聲的潛移默化，是一種不知不覺的熏陶，是社會(huì)主流階層的無言示范，是每一個(gè)時(shí)期人們所共仰的英雄模范人格的久遠(yuǎn)影響。
無庸置疑，雷鋒已經(jīng)是人們心目中的英雄，雷鋒精神已深入人心。人們贊美雷鋒精神，社會(huì)需要雷鋒精神。我們可以不在3.5日上街學(xué)雷鋒,但絕不可以拋棄雷鋒精神。讓雷鋒精神永駐神州人間，是我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所不可缺少的民族精神。
留住雷鋒?。ú苡亚伲?/font>
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（責(zé)編：李艷）
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