致：和情侶開(kāi)房入住鐘點(diǎn)房的大學(xué)生朋友的一封信
管教孩子，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)并不是輕松的事兒。先說(shuō)小孩子，輕不成也重不得。放松要求吧，生怕他任性貪玩終被所累。管理嚴(yán)格了呢？又擔(dān)心會(huì)讓他過(guò)早失去活潑天性。當(dāng)然，無(wú)論怎樣，或?qū)蝈e(cuò)，大人們終歸還是說(shuō)了就算的。即使再有意見(jiàn)，小孩子們也只能服從了。
大學(xué)生究竟不同，除了年長(zhǎng)幾歲，更多的是成熟，當(dāng)然還有“叛逆”。比如穿衣戴帽，比如頭型發(fā)式，如此等等，他們都自有主張。大紅大紫你看著扎眼，他卻說(shuō)你的眼光落伍。短發(fā)齊眉你說(shuō)精神，但他覺(jué)得缺少氣質(zhì)。其實(shí)，這些都是不傷原則的小事，大人們不必?zé)涝谝?。要知道，關(guān)于這些孩子，值得關(guān)切的還有太多。
譬如說(shuō)大學(xué)生開(kāi)房問(wèn)題。24日，在南京仙林大學(xué)城，有居民張貼了《給開(kāi)房同居大學(xué)生朋友的一封信！》，公開(kāi)勸告大學(xué)生情侶莫開(kāi)房。對(duì)此，各界褒貶不一。有稱(chēng)成年人有權(quán)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，寫(xiě)公開(kāi)信的人“是一個(gè)偽君子”。（2月25日，杭州網(wǎng)）
寫(xiě)信的人是不是大學(xué)生的家長(zhǎng)？我不知道。但猜想，指責(zé)他的人要么不是大學(xué)生的家長(zhǎng)，要么就是一個(gè)沒(méi)有良心的家長(zhǎng)。人家勸告大學(xué)生要以學(xué)業(yè)為重，這話有錯(cuò)嗎？沒(méi)有。人家說(shuō)未婚開(kāi)房是有傷風(fēng)化的行為，錯(cuò)了嗎？也沒(méi)有。人家告誡小區(qū)的住戶不要為了區(qū)區(qū)小利而助長(zhǎng)歪風(fēng)，不對(duì)嗎？并無(wú)不妥。倒是指責(zé)者的腦子，我看確有問(wèn)題。除去事不關(guān)己惟恐池水不混者，他若真是大學(xué)生的家長(zhǎng)，除非他的孩子從不開(kāi)房，不然，他怎可以如此一邊看人西洋景，一邊說(shuō)人風(fēng)涼話？正常思維看，他不僅不會(huì)，而且也會(huì)焦慮不安的。
以孩子的未來(lái)為例。對(duì)此，家長(zhǎng)們一致的看法是，孩子首先要在大學(xué)里學(xué)有所成，其次是找到好的工作，再次是有一個(gè)美滿的家庭。事實(shí)上，這也符合大多數(shù)人成長(zhǎng)的普遍規(guī)律。一個(gè)大學(xué)生若只沉湎于物質(zhì)和感官享受，僅把有限的精力投放在追求知識(shí)上，他會(huì)在學(xué)業(yè)上有什么良好的建樹(shù)？何況在今天，任何像樣的工作對(duì)于一個(gè)徒有虛名的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是不可企及的。而沒(méi)有好的工作，再美麗的愛(ài)情也多是好夢(mèng)一場(chǎng)罷了。因此，站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)，我們的社會(huì)應(yīng)該多一些如同那位寫(xiě)信者一樣的好心人，最好人人都是。
誠(chéng)然，大學(xué)生是成年人，擁有對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的權(quán)利。但是，請(qǐng)仔細(xì)想一想，未婚開(kāi)房是什么行為？撇開(kāi)道德不管，起碼，法律是不會(huì)保護(hù)的吧。所謂對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，很多最終只行使了快樂(lè)的權(quán)利，而對(duì)于后果的苦澀并不負(fù)責(zé)。不信嗎？看看有關(guān)大學(xué)校園里的此類(lèi)報(bào)道，自然就該明白一二了。我看到的，最多的事實(shí)是，大學(xué)生開(kāi)房頂多也就算是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)而已。它常常以熱情開(kāi)場(chǎng)，以無(wú)言結(jié)局，既不會(huì)有對(duì)生產(chǎn)力的推動(dòng)，也不能產(chǎn)生任何有利于社會(huì)和諧的因子。
說(shuō)實(shí)話，令我奇怪的并不是指責(zé)寫(xiě)公開(kāi)信的人，因?yàn)檫@年頭，被罵“偽君子”的又何止于寫(xiě)信者一人？指責(zé)者所罵不過(guò)是寫(xiě)公開(kāi)信者多事，且有如那種“人模狗樣”的，見(jiàn)不得人家“好事”，背地里卻做“惡事”的主兒的嫌疑。假若真是，他為什么還要規(guī)勸教育別人？假如不是，指責(zé)者的依據(jù)從何而來(lái)？這些都是我思考頗多的地方。
但無(wú)論如何，大學(xué)生開(kāi)房都是不值得提倡和鼓勵(lì)的光彩行為。對(duì)此提出規(guī)勸即便真是“偽君子”所為，也是應(yīng)該拍手激勵(lì)的。相反，對(duì)此視而不見(jiàn)習(xí)以為常的人，即便是“君子”，我看也是狗屁不如的“君子”。為什么？若是家長(zhǎng)，你該知道。（靖普）
附：《史上最牛的公開(kāi)信！南京仙林大學(xué)城居民致開(kāi)房同居大學(xué)生朋友的一封信！》
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