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學(xué)生為什么害怕老師家訪?
www.fjnet.cn?2009-03-06? ?來(lái)源:東南新聞網(wǎng)    我來(lái)說(shuō)兩句

  害怕老師將逃課上網(wǎng)的事情告訴家長(zhǎng),浙江縉云初三學(xué)生丁某竟然將家訪的老師殘忍殺害。3月4日上午,此案在縉云開(kāi)庭審理。(見(jiàn)3月5日《錢江晚報(bào)》)

  學(xué)生殺害老師的新聞,早已屢見(jiàn)不鮮了,如果不是深仇大恨,想必學(xué)生決不會(huì)下此毒手。那么,是什么原因?qū)е聦W(xué)生失去理智,不顧后果必置老師于死地呢?

  對(duì)照以往的案例,有一個(gè)驚人的相似之處:每次學(xué)生作案,都發(fā)生在老師準(zhǔn)備對(duì)該學(xué)生進(jìn)行家訪之前,難道僅僅是一次次巧合?不難看出,學(xué)生對(duì)老師實(shí)施罪惡計(jì)劃,是有意殺人滅口,報(bào)復(fù)心理顯而易見(jiàn)。可見(jiàn),學(xué)生對(duì)老師家訪是何等恐懼,從某種程度上說(shuō),學(xué)生殺老師,絕非偶然現(xiàn)象,如果不是不合理、不科學(xué)的家訪,學(xué)生料想不會(huì)鋌而走險(xiǎn)、謀殺老師。

  這就牽出了一個(gè)如何家訪問(wèn)題,的確,學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)好壞,家長(zhǎng)并不知情,為了讓學(xué)生父母掌握孩子在校動(dòng)態(tài),老師開(kāi)展家訪,應(yīng)該說(shuō)此舉是沿襲的傳統(tǒng)教育方式,沒(méi)什么不妥。然而,由于老師與學(xué)生缺乏有效溝通,將家訪變成了懲罰學(xué)生的一個(gè)手段,不少學(xué)生將家訪視為告狀,因此與老師產(chǎn)生嚴(yán)重對(duì)立情緒,由于害怕家長(zhǎng)責(zé)怪甚至體罰,個(gè)別法制觀念淡漠的學(xué)生便產(chǎn)生了殺人沖動(dòng)。

  既然學(xué)生害怕家訪,如何避免由此引發(fā)的悲劇呢?竊以為,家訪不是萬(wàn)能鑰匙,現(xiàn)在老師與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)的辦法很多,電話、qq聊天、短信等完全可以替代家訪,實(shí)在不行,可預(yù)約家長(zhǎng)直接來(lái)校,總之,盡量不要讓孩子知道老師要家訪了,免得學(xué)生對(duì)老師反感,甚至引發(fā)矛盾與沖突。還有一點(diǎn),家訪并非都是揭孩子的短處,學(xué)生表現(xiàn)出色,也可以家訪形式通報(bào)家長(zhǎng),這樣就使得孩子易于接受家訪,而不是一提到家訪就皺眉頭、心生懼怕。由是觀之,家訪是一門科學(xué),老師掌握好了分寸與火候,就能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、事半功倍之效,不是嗎?(李忠卿)

(責(zé)編:劉寶琴)


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