福建省泉州市教育局日前發(fā)出通知,稱泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)和泉州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校兩所民辦學(xué)校嚴(yán)重違規(guī)招生,因此對(duì)兩校部分學(xué)生學(xué)籍不予確認(rèn)。對(duì)教育局的說(shuō)法,泉州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)許興丹辯駁說(shuō):“《義務(wù)教育法》規(guī)定‘免試入學(xué)’,而《民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》則賦予民辦學(xué)校自主招生的權(quán)利。因此,我們以考試形式選拔新生有法可依。”
因?yàn)槭敲褶k學(xué)校,就可以拿《民辦教育促進(jìn)法》中有利于自身的規(guī)定,來(lái)對(duì)抗國(guó)家《義務(wù)教育法》中的要求,舉辦招生考試,拔尖選優(yōu),加劇當(dāng)?shù)胤橇夹越逃隣顟B(tài)?
民辦學(xué)校要真正得到社會(huì)承認(rèn),恐怕還是要講教育的公益性,強(qiáng)調(diào)教育家辦學(xué)。《民辦教育促進(jìn)法》第三條明文規(guī)定,“民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分”,南開(kāi)大學(xué)的創(chuàng)始人張伯苓,就是民辦教育家,他一生從國(guó)內(nèi)外為南開(kāi)諸校募集的資金數(shù)以千萬(wàn)計(jì),而且大多數(shù)是個(gè)人行為,但他將資金分文不差地存入南開(kāi)的賬戶。在他眼里,教育是傳道授業(yè)的事業(yè),不是謀取私利的職業(yè);是振興國(guó)民精神的公器,不是發(fā)財(cái)致富的跳板;是服務(wù)社會(huì)的公益行為,不是高收費(fèi)的“學(xué)店”。所以,他的學(xué)校才能保持旺盛的可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力。我們今天的民辦教育,是不是也應(yīng)多一點(diǎn)這樣的境界和教育家氣魄?(雷泓霈)
(責(zé)編:劉寶琴)
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