武漢科技學(xué)院高職學(xué)院從本月起，在第二課堂開設(shè)了一個(gè)淑女培訓(xùn)班。經(jīng)自薦、推薦、考核等環(huán)節(jié)后，有50名形象氣質(zhì)俱佳的女生成為這個(gè)“淑女班”的首批學(xué)員。按校方公布的教案，這些學(xué)員將在一年內(nèi)接受系統(tǒng)的禮儀培訓(xùn)，最終被培養(yǎng)成秀外慧中、品位高雅的“新淑女”。
此消息一出，立馬引起公眾熱議。有人認(rèn)為，這是一大善舉；也有人認(rèn)為，“淑女風(fēng)范”重在平時(shí)養(yǎng)成，非一年半載所能速成；還有人認(rèn)為，有培訓(xùn)總比沒(méi)有培訓(xùn)好。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，一個(gè)令人感興趣的事物出現(xiàn)，人們像上述這樣見仁見智議論一番，實(shí)乃正?，F(xiàn)象。但有些人看到跟美女有關(guān)的事，就喜歡穿鑿附會(huì)往偏道上想。這不，對(duì)“淑女班”，有些網(wǎng)友就大加冷嘲熱諷，說(shuō)什么“這是迎合男人的審美需求，是給富人培養(yǎng)二奶”；“這是一種歷史的倒退”，“是大學(xué)的墮落、高校的悲哀”，云云。好像“淑女班”一開，中國(guó)的教育和群體道德就要后退NN年了。
其實(shí)，一所高校，在不違背法規(guī)倫常的前提下，面向?qū)W生開設(shè)個(gè)培訓(xùn)班，實(shí)屬正常。從本質(zhì)上說(shuō)，這“淑女班”與“考研輔導(dǎo)班”、“英語(yǔ)強(qiáng)化班”之類的班沒(méi)有多大區(qū)別。它無(wú)非是給一些大學(xué)女生多開了一門選修課而已。雖然挑學(xué)員“比較嚴(yán)格”，且授課內(nèi)容也包括《論語(yǔ)》、《孟子》等“國(guó)學(xué)”，但再怎么夸張，這也就是個(gè)學(xué)生的第二課堂，并不關(guān)涉?zhèn)鹘y(tǒng)大義，也不承載宏大內(nèi)涵。有人說(shuō)“這是一種歷史的倒退”，未免太上綱上線了。
至于“淑女班”打出“培養(yǎng)成會(huì)說(shuō)話、會(huì)寫字、會(huì)走路的真善美女性”，這又有何錯(cuò)呢？培訓(xùn)班要吸引學(xué)生目光，總得有個(gè)吸引人的說(shuō)法。而“真善美女性”，確實(shí)又對(duì)很多人都有吸引力。何況，做淑女亦是不少女孩子自身的追求。所以，一見到這類字眼，大可不必冠之以“媚俗”的帽子，也無(wú)須拋出所謂“迎合男人的審美需求”，“干脆請(qǐng)薛寶釵來(lái)授課”之類的冷嘲熱諷。至于有些人由此想到“窈窕淑女，君子好逑”的詩(shī)句，便斷定開“淑女班”是“給富人培養(yǎng)二奶”，就更是透出自己的情趣有點(diǎn)問(wèn)題。
在我看來(lái)，培養(yǎng)淑女雖然非一日之功，但正如有人所說(shuō)，“有培訓(xùn)總比沒(méi)有培訓(xùn)好”。有興趣者參加一下這類班，或許還真能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多一點(diǎn)賢淑之氣呢?？傊@既可以豐富女大學(xué)生生活，也可以增加一些個(gè)人魅力，無(wú)論如何都是一件好事。（劉永濤）
（責(zé)編：劉寶琴）
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