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學(xué)術(shù)不端測(cè)謊儀為什么“很可悲”
www.fjnet.cn?2009-04-23 08:42? ?來(lái)源:西安晚報(bào)    我來(lái)說(shuō)兩句

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  近日,新疆大學(xué)等國(guó)內(nèi)多所高校引進(jìn)“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)”,用以檢測(cè)畢業(yè)論文。人們把這一系統(tǒng)稱(chēng)之為“學(xué)術(shù)不端行為測(cè)謊儀”。但其準(zhǔn)確性和科學(xué)性卻引發(fā)不少師生的爭(zhēng)論。據(jù)介紹,這個(gè)檢測(cè)系統(tǒng)會(huì)將文獻(xiàn)綜述部分、正常引用部分自動(dòng)剔除,剩余部分只要有10%相似,就將視為抄襲。(4月22日《中國(guó)青年報(bào)》)

  “為防止‘造假’專(zhuān)門(mén)制造了這個(gè)‘檢測(cè)系統(tǒng)’其實(shí)是很可悲的”。對(duì)此,新疆大學(xué)的一位研究生這樣感慨。相比于一些師生圍繞“學(xué)術(shù)不端測(cè)謊儀”準(zhǔn)確性和科學(xué)性所進(jìn)行的種種爭(zhēng)論,這一“其實(shí)很可悲的”的評(píng)價(jià),無(wú)疑更加直擊和切中問(wèn)題要害。

  “學(xué)術(shù)不端測(cè)謊儀”為什么“很可悲”?當(dāng)然并不悲在反對(duì)學(xué)術(shù)不端、制止論文抄襲上——這既是必要的,也是迫切的;也不悲在這一“學(xué)術(shù)不端測(cè)謊儀”判定抄襲的準(zhǔn)確性和科學(xué)性上——認(rèn)定論文抄襲,標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格苛刻一點(diǎn),不算什么壞事。而真正可悲就悲在:它折射和隱喻了一個(gè)十分令人痛惜的學(xué)術(shù)生態(tài)狀況——在當(dāng)今學(xué)界,學(xué)術(shù)不端、論文抄襲現(xiàn)象是如此的無(wú)所不在、防不勝防,以至于需要有關(guān)部門(mén)不得不煞費(fèi)苦心制造這么一個(gè)機(jī)器來(lái)加以挽救。而端正為學(xué)、至少拒絕抄襲剽竊行為,不是一項(xiàng)最起碼的學(xué)術(shù)底線規(guī)范嗎?

  其實(shí)若深入剖析,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),“學(xué)術(shù)不端測(cè)謊儀”所透出的“可悲”,還不只是學(xué)術(shù)不端、論文抄襲普遍存在,更反映在我們反對(duì)這一現(xiàn)象的治理思路、途徑和方式上——將原本是學(xué)術(shù)制度構(gòu)建上的問(wèn)題,簡(jiǎn)化為一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,指望依靠一臺(tái)“測(cè)謊儀”,便能解決制度缺陷下產(chǎn)生的腐敗局面,豈非過(guò)于天真了?

  由此,不能不想起近年來(lái),在公共治理領(lǐng)域不時(shí)出現(xiàn)的技術(shù)反腐招數(shù)——如以GPS來(lái)對(duì)付公務(wù)車(chē)腐敗,以公務(wù)卡來(lái)治理公款吃喝等職務(wù)消費(fèi)腐敗等等。我們當(dāng)然不能說(shuō)這些技術(shù)反腐招數(shù)全無(wú)價(jià)值,一點(diǎn)反腐作用也起不到,但在許多根本性的反腐制度還沒(méi)有完善起來(lái)之前——如公共財(cái)政制度、官員財(cái)產(chǎn)公開(kāi)制度、公共權(quán)力充分制衡的制度,這樣的技術(shù)反腐手段的效用,顯然是有限的。更麻煩的是,如果我們一味汲汲于這樣的技術(shù)反腐,將反腐的希望和出路都寄托于此,那會(huì)在無(wú)形中遮蔽了我們對(duì)腐敗根源的正確認(rèn)識(shí),進(jìn)而誤入反腐的歧途。

  就本質(zhì)而言,論文抄襲等學(xué)術(shù)不端行為,其實(shí)也是一種腐敗,具體的腐敗載體稍稍不同而已。那么其根源也只能是制度欠缺使然,而不在于技術(shù)的缺乏,因而,反腐的出路也只能從制度的完善和健全以及相應(yīng)的矯正和祛除著手——比如矯正和祛除目前過(guò)于倚重?cái)?shù)量的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體制,去努力構(gòu)建一個(gè)真正符合學(xué)術(shù)自身規(guī)律和特點(diǎn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)考核體制,再如矯正和祛除長(zhǎng)期以來(lái)過(guò)于行政化、以行政權(quán)力衡量學(xué)術(shù)成績(jī)的學(xué)術(shù)管理體制,構(gòu)建一個(gè)真正能充分體現(xiàn)學(xué)術(shù)獨(dú)立、滿(mǎn)足學(xué)術(shù)自主自治需要的學(xué)術(shù)生態(tài)和環(huán)境秩序。(張貴峰)

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(責(zé)編:劉寶琴)


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