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　　近日，一位知名經(jīng)濟(jì)學(xué)者因署名論文存在抄襲，被全國(guó)通報(bào)，被高校免職，他主持承擔(dān)的一項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目也因此撤銷。平心而論，這位學(xué)者還頗有學(xué)術(shù)造詣。他曾主持完成國(guó)際合作項(xiàng)目、國(guó)家社科基金項(xiàng)目、省市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目41項(xiàng)，參與研究的其他各級(jí)項(xiàng)目更多。

　　除了教學(xué)、行政、社會(huì)兼職等工作任務(wù)，每年都接手、攻關(guān)、完成兩三個(gè)大課題，這樣的“多產(chǎn)學(xué)者”、“多棲學(xué)者”不在少數(shù)。其中一些人，因課題接得太多、時(shí)間趕得太急，個(gè)人無(wú)暇兼顧，便“轉(zhuǎn)包”他人撰文、自己隨意署名，由此也埋下了抄襲、作假等學(xué)術(shù)不端的禍根。

　　要切實(shí)解決這些問(wèn)題，還需從制度層面入手，適當(dāng)限制學(xué)者的課題承接量，以保證課題完成質(zhì)量。這也是對(duì)學(xué)者個(gè)人的“可持續(xù)發(fā)展”負(fù)責(zé)。

　　一般而言，課題項(xiàng)目招標(biāo)最看重申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)資歷和相關(guān)研究水平，不太考察他正在承擔(dān)多少個(gè)其他項(xiàng)目。但依我鄙見(jiàn)，申請(qǐng)課題項(xiàng)目時(shí)，也應(yīng)如實(shí)申報(bào)自己現(xiàn)已承擔(dān)的全部課題量，尤其是重大課題數(shù)量及時(shí)間跨度。對(duì)此，課題項(xiàng)目的招標(biāo)方可以進(jìn)行核實(shí)，判斷這位申報(bào)者是否適合再承接新的課題。有時(shí)，縱然申請(qǐng)人學(xué)術(shù)水平高超，但如面臨“多線作戰(zhàn)”，招標(biāo)方也應(yīng)不再受理申請(qǐng)，或建議暫緩申請(qǐng)。

　　現(xiàn)實(shí)的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境，往往存在不盡合理的“馬太效應(yīng)”———手中已有的課題項(xiàng)目越多，各方分配給他的新課題項(xiàng)目也越多。但所謂“能者多勞”也是有極限的，一旦超越了極限，某些學(xué)術(shù)準(zhǔn)則不堅(jiān)定的人就可能采用非科學(xué)、非道德的方法，最終背離當(dāng)初設(shè)定的課題目標(biāo)。因此，當(dāng)前很有必要進(jìn)一步完善課題申請(qǐng)方式，形成一套新的審核與約束機(jī)制，避免學(xué)者無(wú)限量承接課題、粗制濫造，提前預(yù)防學(xué)術(shù)違規(guī)發(fā)生。（徐瑞哲）

（責(zé)編：劉寶琴）