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學(xué)術(shù)造假:誰(shuí)是幕后推手?
www.fjnet.cn?2009-04-27 15:49? 今日觀察?來(lái)源:CCTV2《今日觀察》    我來(lái)說(shuō)兩句

上海大學(xué)的教授陳湛勻因?yàn)閮身?xiàng)學(xué)術(shù)成果認(rèn)定為抄襲,近日被全國(guó)通報(bào),隨后免去了博士生導(dǎo)師等職務(wù),陳湛勻不是第一個(gè)因?yàn)閷W(xué)術(shù)造假倒下的學(xué)者,他也不會(huì)是最后一個(gè)。近年來(lái),學(xué)術(shù)造假事件頻頻曝光,造假者前赴后繼,學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象,究竟有多嚴(yán)重,在這背后究竟有著怎樣的利益驅(qū)動(dòng)呢?央視經(jīng)濟(jì)頻道主持人王小丫與著名財(cái)經(jīng)評(píng)論員何帆和劉戈共同評(píng)論。

論文抄襲,博導(dǎo)落馬,上海大學(xué)再曝學(xué)術(shù)造假丑聞,論文作弊,引發(fā)業(yè)界何種熱議?學(xué)術(shù)不端,引發(fā)民眾怎樣的思考?

劉戈:學(xué)術(shù)造假危及整個(gè)學(xué)術(shù)界

(《今日觀察》觀察員)

這個(gè)陳教授,據(jù)稱(chēng)是中國(guó)第一個(gè)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,同時(shí)他現(xiàn)在還是上海的政策咨詢(xún)委員會(huì)的委員,這些年來(lái),完成了大概40多項(xiàng)國(guó)際的、國(guó)家的和省級(jí)的各種項(xiàng)目。這一回被揭出來(lái)以后,有人對(duì)他原來(lái)的學(xué)位、學(xué)歷發(fā)生了質(zhì)疑,他搞的是一個(gè)非常重要的項(xiàng)目,涉及中國(guó)制造業(yè)的前景以及發(fā)展途徑,但是他自己說(shuō),是用研究生去做的這個(gè)項(xiàng)目,他自己連看都沒(méi)有看。國(guó)家投這樣一個(gè)項(xiàng)目,要花10萬(wàn)到15萬(wàn)塊錢(qián)社會(huì)科學(xué)基金,最后,這個(gè)錢(qián)就是被這樣花掉了,沒(méi)有產(chǎn)生任何的效應(yīng)。

浙江大學(xué)的賀海波,他在國(guó)外一些核心的醫(yī)學(xué)刊物上總共發(fā)表了9篇論文,最后經(jīng)過(guò)鑒定,有8篇里面涉嫌抄襲、剽竊,最后這幾家國(guó)際知名的學(xué)科刊物,把他原來(lái)抄襲的文章都刪除,而且做了一個(gè)嚴(yán)正的譴責(zé)。可悲的是,浙大的這個(gè)研究所里他的好幾十個(gè)博士生碩士生,以及他的同事,他們發(fā)到很多期刊上的文章,都被退了回來(lái),這樣的一個(gè)學(xué)術(shù)造假活動(dòng),對(duì)自己的同事,對(duì)于自己的大學(xué),甚至對(duì)自己的國(guó)家,產(chǎn)生了這么大的聲譽(yù)上的危害。所以說(shuō),學(xué)術(shù)造假這個(gè)事情,它就像一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)上的興奮劑一樣,最后它會(huì)把這樣一個(gè)領(lǐng)域,造成全部道德敗壞的影響,而且對(duì)這個(gè)事情漠然的一種態(tài)度,它的危害可能更大。

何帆:學(xué)術(shù)腐敗已成潛規(guī)則

(《今日觀察》評(píng)論員)

我估計(jì)這個(gè)陳教授可能現(xiàn)在自己覺(jué)得還挺委屈的,他可能會(huì)覺(jué)得我才抄兩篇論文都算抄襲,還有比我抄的更多的,有的教授可能是整本書(shū)整本書(shū)的抄,而且我看到有的媒體在報(bào)道的時(shí)候,也用了一個(gè)很有意思的詞,這兩篇論文的抄襲率是30%,抄襲還有50%和100%步的呢。另外一個(gè)解釋就是說(shuō),說(shuō)這個(gè)事不是我干的,這是一些學(xué)生干的,所以說(shuō)我不知道,我是不知情的。為什么他還會(huì)就是為自己辯護(hù)呢?我覺(jué)得可能反映出來(lái),就是現(xiàn)在學(xué)術(shù)界的學(xué)術(shù)腐敗,已經(jīng)成了一個(gè)潛規(guī)則,大家已經(jīng)集體無(wú)意識(shí)了。很多學(xué)生都把自己的導(dǎo)師叫做老板,意思是什么呢?那么這個(gè)小團(tuán)體,一個(gè)老師帶著幾個(gè)學(xué)生,就變成了一個(gè)論文作坊,不停地在生產(chǎn)這些論文,但是這些論文的質(zhì)量可能很多是有問(wèn)題的,有很多就像注水肉一樣,就像加了添加劑的,加了一些有害物質(zhì)的食品一樣,就已經(jīng)偷偷地就出去了。

我個(gè)人也算是學(xué)術(shù)界的一名小兵吧,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題是比較嚴(yán)重的,當(dāng)年我當(dāng)學(xué)生的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生是抄襲的,后來(lái)我開(kāi)始讀博士評(píng)教授,我發(fā)現(xiàn)很多博士和教授也是在抄,而且我還曾經(jīng)遇到過(guò),有的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候要答辯,他拿論文過(guò)來(lái),給我評(píng)審的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)里頭有抄我的,為什么抄我的,他還能夠拿過(guò)來(lái),讓我來(lái)看呢?他并不覺(jué)得這是一件很大的事。但是這些純粹為了生產(chǎn)論文而生產(chǎn)論文的做法,已經(jīng)讓學(xué)術(shù)本身變得變味了。

高校頻發(fā)學(xué)術(shù)造假事件,現(xiàn)象的背后有哪些深層次問(wèn)題需要警惕?

劉戈:高校盲目求大引發(fā)學(xué)術(shù)造假

(《今日觀察》評(píng)論員)

我先從這個(gè)例子給大家說(shuō)起,這兩篇文章的名字和它的子題目,大家看到可能覺(jué)得它就是一篇文章,看出來(lái)什么區(qū)別了嗎?對(duì),換了兩個(gè)字。一個(gè)是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中的制度創(chuàng)新,另外一個(gè)叫做當(dāng)代中國(guó)政治發(fā)展中的制度創(chuàng)新,就是政治和社會(huì)兩個(gè)字的差別,其他完全一樣,這兩篇文章一篇是中國(guó)人民大學(xué)的一位姓李的教授寫(xiě)的,他發(fā)表在前,另外一位是重慶師范大學(xué)的一位姓肖的教授寫(xiě)的,他發(fā)表在后,這兩篇文章,文章字?jǐn)?shù)不一樣,但是基本上用word里邊的替換,把政治這兩個(gè)字換成了社會(huì)這兩個(gè)字,已經(jīng)把抄襲發(fā)展到了極致,這篇文章,它和前面我們剛才所分析這些現(xiàn)象,有一個(gè)共同的地方,就是都來(lái)自于高校,可能就是和這些年來(lái),大學(xué)追求大,追求像研究型院校邁進(jìn)有關(guān)系,每一個(gè)教師,都被要求要寫(xiě)論文,論文是他獲得所有資源的唯一的途徑,最后就造成這樣一個(gè)的結(jié)果。

何帆:利益驅(qū)動(dòng)造成學(xué)術(shù)不再純粹

(《今日觀察》評(píng)論員)

其實(shí)埋頭做學(xué)問(wèn)的真正的學(xué)者還是有的,因?yàn)闊o(wú)論在什么時(shí)候,都會(huì)有一批人他真的是處于對(duì)學(xué)術(shù)的興趣來(lái)去做學(xué)問(wèn)的,所以學(xué)術(shù)本來(lái)是一個(gè)很純粹的事情,如果是真的學(xué)術(shù)的話(huà),它會(huì)像一面明亮的鏡子,能夠照得出來(lái),你到底努力了沒(méi)有努力,你到底是不是思想非常有創(chuàng)新。但是現(xiàn)在,我們的學(xué)科建設(shè)變成了一個(gè)哈哈鏡,我們看到有一些對(duì)學(xué)科建設(shè)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。它有一個(gè)檔次,如果你發(fā)表的多,在不同的雜志上發(fā)表,你可能都能夠拿發(fā)表的論文去邀功請(qǐng)賞,如果你沒(méi)有發(fā)表的話(huà),你可能學(xué)位拿不到,職稱(chēng)評(píng)不上,申請(qǐng)的課題過(guò)不了關(guān),在這個(gè)利益的驅(qū)動(dòng)之下,我們看到學(xué)術(shù)界就越來(lái)越不平靜了,原來(lái)本來(lái)是少數(shù)很安靜的人來(lái)做學(xué)問(wèn)的,現(xiàn)在我們看到變成一個(gè)像鬧市一樣。

易中天:更應(yīng)提防論文泡沫

(廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院教授,《今日觀察》特約評(píng)論員》)

比這個(gè)做假和抄襲還值得人憂(yōu)慮的,應(yīng)該是泡沫。因?yàn)橐?guī)定一個(gè)人,多長(zhǎng)時(shí)間要完成多少篇論文,篇篇都有質(zhì)量是做不到的。為了能夠達(dá)到發(fā)表,拉關(guān)系、走后門(mén)、請(qǐng)客、送禮、行賄,這都是腐敗。而且一些人只要有了規(guī)定的發(fā)表的論文數(shù),或者發(fā)表的論文的級(jí)別,他就能評(píng)一個(gè)什么(職稱(chēng)),然后他就變成了什么學(xué)術(shù)帶頭人,變成了評(píng)審委員。實(shí)際上可能是不學(xué)無(wú)術(shù)的。然后他掌握了評(píng)審的權(quán)力,變成了一種學(xué)官、學(xué)閥、學(xué)霸,那么他帶出來(lái)的會(huì)是什么樣的人,就是現(xiàn)行學(xué)術(shù)管理體制,逼良為娼。

方舟子:處罰機(jī)制要完善

(旅美學(xué)者,《今日觀察》特約評(píng)論員)

我們目前的科研體制,還在沿用以前的那一套,就是那種官本位的體制。這個(gè)權(quán)力之大,握在行政人員手里,但行政人員不懂行,但是他會(huì)數(shù)數(shù),所以他能夠數(shù)你發(fā)表過(guò)多少篇論文,所以這種體制,我覺(jué)得是要改變的,要讓專(zhuān)業(yè)的人員,擁有更大的評(píng)估的權(quán)力。另外一方面就是要建立完善這種監(jiān)督處罰的機(jī)制,對(duì)這些造假的事件,一旦發(fā)現(xiàn)的話(huà),就要進(jìn)行嚴(yán)肅的處理。就應(yīng)該由國(guó)家的部門(mén)出面。比如說(shuō)應(yīng)該由科技部、教育部,這種專(zhuān)業(yè)的全國(guó)性的機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理。

劉戈:學(xué)術(shù)氛圍何以保持?

(《今日觀察》評(píng)論員)

我想起了清華大學(xué)的老校長(zhǎng)梅貽琦的一個(gè)句話(huà):大學(xué)之大者,非大樓也,能大師也。也就是說(shuō)一所大學(xué),有沒(méi)有追求,有沒(méi)有地位,絕定于他是不是有大師,而不是有沒(méi)有大樓,那么現(xiàn)在大樓越來(lái)越多,大師越來(lái)越少。老師越來(lái)越少,老板越來(lái)越多。那么在這樣的一個(gè)學(xué)校,這樣的一個(gè)所謂象牙之塔里頭,我們搞不清楚,大樓和大師之間的關(guān)系,搞不清楚老師和老板之間的關(guān)系。整個(gè)學(xué)術(shù)的氛圍無(wú)法去保持科學(xué)探索精神。

何帆:學(xué)術(shù)不是發(fā)財(cái)致富的途徑

(《今日觀察》評(píng)論員)

我們現(xiàn)在看到有一些管理部門(mén),它特別著急,很想很快培養(yǎng)出來(lái)很多學(xué)術(shù)的精英,出成果。但是其實(shí)是不需要這么著急的,那也不是說(shuō),這些做學(xué)問(wèn)的人,不需要錢(qián),他需要能夠有一些穩(wěn)定的收入,能夠維持一個(gè)體面的生活,但是我們不能夠讓學(xué)術(shù)變成一個(gè)發(fā)財(cái)致富的途徑,所以我想,就是如果真正能夠讓學(xué)術(shù)發(fā)展的話(huà),不折騰才是學(xué)術(shù)進(jìn)步的根本,要多給學(xué)術(shù)提供一些自由的空間。


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