網(wǎng)上一則熱帖披露河南三門峽一中廁所掛“盡快調(diào)整生理節(jié)律，徹底杜絕上課入廁”橫幅。該校一位知情人表示，掛此橫幅是該校推行“高效課堂”教學(xué)法的一部分，是從山東某校學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。（據(jù)5月3日《重慶時(shí)報(bào)》）
人都有“三急”，要真來了有時(shí)還真憋不住，即便憋住了按著醫(yī)學(xué)常識大家都知道對身體毫無益處。即便上課如廁在一定程度上影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)，甚至打斷老師的上課思路，但是我們只能說不提倡上課如廁，絕不是玩“一刀切”的“杜絕”。試想，如果哪位兄弟真的拉肚子，不讓如廁，難不成真讓他拉在教室不成？再譬如，女生來了例假，不讓其如廁，難不成真讓該生“血灑教室”？互相比較，誰都知道影響孰輕孰重！
筆者想，不提倡上課如廁是共識，無需掛著條幅來說明。而名言“禁止”，還走“高調(diào)”，讓條幅橫行，是教育的悲哀！如此僅限制了人性化教育的推廣，更讓其上升到一種合理合法的地步。如最初的拍攝者，筆者見到此新聞，先是會心一笑，繼而陷入深思。
中國有句古話：“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。”如今，似乎這話反過來，哪里不對頭了，哪里不盡人意了，千錯(cuò)萬錯(cuò)全是學(xué)生的錯(cuò)，于是學(xué)校的各種“內(nèi)部指令”不斷頒布，限制著學(xué)生的自由，人性化教育漸行漸遠(yuǎn)。誠然，說到底還是當(dāng)前“一考定終生”惹的禍，其實(shí)學(xué)校也想讓教育更人性化更為人所接受，但是當(dāng)前招生形勢不容樂觀，只好劍走偏鋒，各種奇招歪招哪管有用沒用先試了再說，從而導(dǎo)致這幕鬧劇。
常言道：“只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈”，其實(shí)這樣的現(xiàn)實(shí)真照在學(xué)校依然上演著，譬如這不許學(xué)生上課如廁的合理化，可是上課中不少老師依然接打電話，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)翹腿抽煙，這些行為很多學(xué)校只當(dāng)成是“老師生活作風(fēng)不好”，而并沒有采取相應(yīng)的措施制止，此舉值得深思。
更令人感到可笑的是這樣“掛條幅”居然還是從山東學(xué)習(xí)來的“先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”，筆者不得不懷疑這些前去學(xué)習(xí)的老師是否真的“務(wù)正業(yè)”，那些學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想教育、名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可學(xué)到？看到學(xué)習(xí)到的所謂“先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”，說來真的令人發(fā)指！
杜絕學(xué)生上課如廁，中國都笑了，笑的背后是“中國特色”教育導(dǎo)演的一出笑話。與其過多地從學(xué)生身上找原因，不好更好地去發(fā)現(xiàn)自身以其學(xué)校教育的弊端，改正和頒布措施時(shí)三思而后行，如此中國人民才不會笑，人性化教育也才會浮出水面?。埫麸w）
（責(zé)編：劉寶琴）
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