爭鳴>>>高考人數(shù)下降，是社會進步
據(jù)統(tǒng)計，全國大多數(shù)省份的高考人數(shù)出現(xiàn)了減少狀況，個別省份的下降幅度甚至超過了10％。分析人士稱，人數(shù)減少最重要的因素是大學生就業(yè)難讓學生轉(zhuǎn)變了觀念?！案呖既藬?shù)下降，不是壞事?！苯邮苡浾卟稍L的幾位北京中學教師均表示，一方面高考人數(shù)下降有利于錄取率回升，另一方面，高考人數(shù)下降在一定程度上反映了學生及家長的觀念轉(zhuǎn)化，這有利于社會成才觀的理性化。（05-29中國青年報）
孩子被嚇倒在高考之前，或者是因為擔心四年之后無法糊口而不得不放棄考試機會，或者是因為家庭貧困無法承擔巨額學費而棄考，如此之類，對當事者而言，應該是萬箭穿心，苦不堪言的事情。但是，我們有些人民教師卻能狠心黑面地說：“這是好事”，而且又一次借用了那如同魔怔一樣的“理性”二字，其自揭面皮的功夫?qū)嵲诹说谩?/font>
我們知道，如今中國的教師，尤其是高中教師，其衡量標準就是一條：高考錄取率，再細分：重點錄取率，本科錄取率，上線人數(shù)，提檔人數(shù)，如此之類。分數(shù)決定老師年度獎金數(shù)，所以，老師們喜歡的是有希望的好學生，對那些幾乎喪失掉考中機會，或者會影響到全班排名的學生，其臉色顏色一定是給的足足的。巴不得其趁早雞蛋搬家——滾蛋！所以，這次高考人數(shù)減少，絕不會是那些有十足把握考上重點名校的，能給班主任任課教師帶來豐厚回報的學生，除因大學生過剩造成的輿論影響到家長和孩子的選擇以外，甚至不能排除有的老師在考前有過某種不要壞了他這鍋湯的暗示。
不敢考的，不是窮學生，就是學習困難些的學生，對他們，在他們沒有離開校園之前，需要本著為每一個孩子的一切負責的態(tài)度去教育引導，而不是將他們漠視甚至遺忘，放棄。即使在他們離開校園之后，他們的生存境遇也應該成為校方之牽掛?？杀氖牵覀兊哪承┕k高中，儼然就是私立貴族學院，那里一切教學設計考試安排都是以經(jīng)濟能力為前提的，而所謂的好學生不是教師子弟就是某長公子小姐，難道真的是這些人天生貴胄氣，頭頂三尺有神靈護佑？扯！高考者，高高在上之考也！考學生其實是考家長，是考家長的腰包是否鼓脹，考家長是否有足夠廣泛的社會活動能力，是否能走上級路線，是否能有足夠的制造風險并抗擊另一類風險從而給子嗣們制造悠游逸樂生活的能力。
窮人的孩子不敢考試去，是無奈，是被迫，是如今的知識和與知識有關的生活對他們而言太奢侈。把如此悲愴的事，把一場偏私向己的高考戕害造成的涕淚滿襟，哀號遍野說成是理性選擇，似乎我們的家長們都成了主流教授，這樣的罔顧事實，顛倒因果，強奸民意，居然還身披人類靈魂工程師的畫皮，真是讓人齒冷。
是好事，還是壞事。應該由那些不敢考，考不起大學的孩子和家長來說。高考人數(shù)非自然減員，其惡果將由歷史證明，到那時，再看看，是好事，還是壞事。有些教師中剝削教育觀等級教育觀的毒太深，此等人物辦教育，危險哪?。◤堃恚?/font>
（責編：李艷）
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