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唉,如果高考試卷全模糊該多好
甘肅省高等學(xué)校招生辦公室13日公布,對(duì)于今年全國(guó)普通高考理科綜合能力測(cè)試Ⅱ卷第23題中的3個(gè)得分點(diǎn),除空白卷外,不管答案為何,甘肅省均按正確答案對(duì)待。(見(jiàn)6月14日《京華時(shí)報(bào)》)
首先必須承認(rèn),寫(xiě)下這個(gè)標(biāo)題時(shí),我的心態(tài)是丑陋的,至少有唯恐天下不亂的味道,我為何把考上大學(xué)冀望于試卷模糊呢,因?yàn)樯嫌姓摺灰嚲砜床磺宄?,胡亂填寫(xiě)答案都能得滿分,這個(gè)規(guī)定太雷人了,如此“送分”大行動(dòng),可謂給考生送來(lái)了福音。
應(yīng)當(dāng)說(shuō),甘肅省高等學(xué)校招生辦公室面對(duì)錯(cuò)誤勇于承擔(dān)責(zé)任,態(tài)度是積極的,可是為了所謂的公平,其補(bǔ)救措施竟然是無(wú)原則地“一視同仁”——不管答案為何,甘肅省均按正確答案對(duì)待。這種不問(wèn)青紅皂白一律給分的政策,看似平等,實(shí)則是最不公平的做法。可以肯定地說(shuō),如果卷面清晰,舉凡答題的學(xué)生未必都能得滿分,而更大的不公則是那些沒(méi)有答題的學(xué)生,這部分學(xué)生因?yàn)榭床磺宄?,所以留下了空白,如果知道有“不管答案為何,均按正確答案對(duì)待”,誰(shuí)會(huì)那么傻,對(duì)隨便涂鴉一下也那么吝嗇呢?可見(jiàn),這種貌似公平的做法,恰恰是最不公平,相信絕大多數(shù)留下空白的考生會(huì)感到非常失落與遺憾。沒(méi)有答題不代表做不出來(lái),甘肅省高等學(xué)校招生辦公室既然眉毛胡子一把抓,不如一碗水徹底端平,這道7分題不管做與沒(méi)做,一律給滿分,否則很難服眾和取信于民。
工作出現(xiàn)失誤在所難免,誰(shuí)能保證萬(wàn)無(wú)一失呢,可是作為高考試卷,出現(xiàn)印刷模糊的這種低級(jí)錯(cuò)誤讓我們不能容忍。高考是教育界的頭等大事,對(duì)卷面的要求非常嚴(yán)格,必須層層把關(guān),不能有絲毫閃失,也就是“零失誤”,真不知這樣的試卷印刷廠是如何質(zhì)檢過(guò)關(guān)的,有關(guān)部門(mén)又是如何現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的。我們以為,不論補(bǔ)救措施考生滿不滿意,失誤者都應(yīng)該受到嚴(yán)肅處理,沒(méi)有一套嚴(yán)格的責(zé)任追究機(jī)制,還會(huì)出現(xiàn)類似的疏漏,下一次試卷會(huì)不會(huì)全部模糊,讓我們盡情“期待”吧,但愿不會(huì)夢(mèng)想成真。(李忠卿)
爭(zhēng)鳴:模糊試題非空白卷給滿分是最可行的方法
“模糊考題給滿分”,這就完了?
近日,有家長(zhǎng)反映甘肅高考理綜第23題印刷不清,經(jīng)核實(shí)是印刷場(chǎng)設(shè)備陳舊掃描效果差造成的。6月13日,甘肅省高等學(xué)校招生辦表示,除空白卷外,23題的3個(gè)得分點(diǎn)不論答案為何,均得滿分7分。(6月13日新華社)
甘肅省高等學(xué)校招生辦公開(kāi)迅速地回應(yīng)考生與家長(zhǎng)的質(zhì)疑,這種及時(shí)面對(duì)輿論的態(tài)度值得肯定。然而其處理結(jié)果在筆者看來(lái),卻依然讓人失望?!坝∷⒛:碱}均給滿分”看似公允,實(shí)則可能隱含著模糊追責(zé)的僥幸心態(tài)。
因?yàn)閺摹熬o滿分”決定的發(fā)軔原由來(lái)看,其是作為一種對(duì)公眾質(zhì)疑的回應(yīng)而存在。換而言之,較之高考試卷印刷模糊這樣“明顯的失誤”,與此相關(guān)的甘肅各級(jí)部門(mén)竟然一直未曾察覺(jué),直到考生與家長(zhǎng)質(zhì)疑才匆忙回應(yīng)。回復(fù)以“印刷模糊考題均給滿分”,可能更多只是出于平息輿情、安撫考生及其家長(zhǎng)情緒的需要,并不存在行政反躬的內(nèi)在意蘊(yùn)所在。所以在“均給滿分”成為危機(jī)公關(guān)形式的同時(shí),它事實(shí)上也在曲線模糊問(wèn)責(zé)舉措迅速跟進(jìn)的必要,讓“均給滿分”變得功利而空洞。
一路剖析下來(lái),不難發(fā)現(xiàn)“均給滿分”的決定,非但不能為甘肅高考試卷模糊的失誤畫(huà)上句號(hào),反而更像一把加于其上的稀泥。這把稀泥使對(duì)試卷失誤的不公糾偏變得含糊不清,同時(shí)也讓甘肅相關(guān)部門(mén)對(duì)事故責(zé)任追究的逃避心理閃爍若現(xiàn)。面對(duì)試卷印刷模糊的重大過(guò)失,迅速厘清責(zé)任與追責(zé)必不可少,合理與公平的糾偏方式更必須迅速補(bǔ)位。(王聃)
相關(guān)評(píng)論:三問(wèn)甘肅高考“印刷門(mén)”
(責(zé)編:劉寶琴)
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