6月16日，浙江省2009年普通高校招生政策加分考生名單通過(guò)浙江教育考試網(wǎng)向社會(huì)公示。細(xì)心的考生家長(zhǎng)章先生發(fā)現(xiàn)，公示名單中，只有報(bào)名序號(hào)、學(xué)生姓名，無(wú)學(xué)校名稱，也無(wú)具體比賽項(xiàng)目。（見(jiàn)6月21日《北京晨報(bào)》）
不知從何時(shí)起， 高校在招生時(shí)試行了加分政策，舉凡學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、少數(shù)民族等均有特殊“照顧”， 許多考生由此圓了大學(xué)夢(mèng)，他們成了我國(guó)現(xiàn)行教育制度改革的受益者。
有受益者就有受害者，自從加分政策出臺(tái)后，來(lái)自民間的質(zhì)疑聲一直沒(méi)有中斷過(guò)，人們的懷疑不是沒(méi)有道理，由于加分過(guò)程不透明，監(jiān)督不到位，暗箱操作不可避免，有關(guān)系者渾水摸魚(yú)，以假亂真，損害了教育公平權(quán)。誰(shuí)都知道，高考競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，每一分都影響排名，甚至事關(guān)能否考上大學(xué)，可見(jiàn)，對(duì)沒(méi)有加分資格的考生而言，如果其他學(xué)生在加分上作弊，這種傷害是巨大的，不啻于“攔路搶劫”。
竊以為，既然站在同一條起跑線上，就不應(yīng)該人為制造不平等，不論何種理由加分，都會(huì)影響公平公正，果真需要特殊照顧，不妨通過(guò)特招方式，單獨(dú)錄取，只要進(jìn)了考場(chǎng)，大家都應(yīng)當(dāng)一視同仁，誰(shuí)分?jǐn)?shù)在前，誰(shuí)就優(yōu)先錄取，這才是教育的公平公正，否則，就是對(duì)教育資源的掠奪與褻瀆。浙江省2009年高考政策加分名單公示內(nèi)容刪繁就簡(jiǎn)，這樣的公示有弄虛作假之嫌，難免引起非議，依我來(lái)看，不如取消加分來(lái)得清白與公正。難道不是嗎？（李忠卿）
?。ㄘ?zé)編：李艷）
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