重慶大足一中規(guī)定,高三學(xué)生必須住校,為此包括校長(zhǎng)在內(nèi)的23名老師將家改成了學(xué)生公寓,并每天對(duì)學(xué)生游說(shuō)、施壓招攬生意。記者走訪發(fā)現(xiàn),一個(gè)老師家住了40名學(xué)生,屋內(nèi)裝修簡(jiǎn)陋,垃圾遍地,校長(zhǎng)家則一分為二,夫妻倆住一邊,學(xué)生住一邊。(6月24日重慶晚報(bào))
學(xué)校住宿條件緊張,教師將學(xué)生安排到自己家里住宿,表面上看是關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,是為了幫學(xué)生解決住宿難題,但是,一張床睡三個(gè)人、用一桶水收0.5元、開(kāi)一次空調(diào)收3元、租一套房子一年可收入2.4萬(wàn)元……在這份“關(guān)愛(ài)”背后,我們看到的是赤裸裸的市場(chǎng)交易行為。
俗話說(shuō),靠山吃山。對(duì)于靠教書(shū)育人的教師來(lái)說(shuō),在他們的權(quán)力范圍之內(nèi),“吃”學(xué)生似乎是天經(jīng)地義的事情??吹綄W(xué)校住宿條件緊張,一些教師便瞄準(zhǔn)學(xué)生,向?qū)W生推銷起“房產(chǎn)”,并將租房作為一項(xiàng)“生財(cái)之道”,在教師或暗示或強(qiáng)迫之下,有多少學(xué)生膽敢抗“旨”不遵;尤為糟糕的是,住在教師家里,衛(wèi)生、安全等各方面都難以保證,而由于師生間這種特殊的租賃買(mǎi)賣(mài)關(guān)系,因此即使發(fā)現(xiàn)有這樣那樣的問(wèn)題,又有哪個(gè)學(xué)生膽敢直言提出?
君子愛(ài)財(cái),取之有道。教師并非不能掙錢(qián),但這錢(qián)要掙的光明磊落,拿得心安理得。如果學(xué)校學(xué)生公寓緊張,教師為學(xué)校分憂,為學(xué)生著想,主動(dòng)幫助學(xué)生解決住宿難題,不失為一件好事;如果教師按照市場(chǎng)行情,適當(dāng)收取學(xué)生費(fèi)用,也并無(wú)不可;如果考慮到學(xué)生的安全、衛(wèi)生、休息、學(xué)習(xí)等等細(xì)節(jié),為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,就更為難能可貴。遺憾的是,23名教師并沒(méi)在這些方面下功夫,他們考慮更多的是自己的收益,而學(xué)生只是他們謀取不當(dāng)?shù)美摹叭速|(zhì)”罷了。此舉無(wú)疑讓斯文掃地,師德蒙羞,使教師的形象受損,終歸有些得不償失。
解決學(xué)生住宿緊張現(xiàn)象,最主要的是加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)建設(shè),除此之外,教師也要加強(qiáng)師德修養(yǎng),注重個(gè)人自律,強(qiáng)“逼”學(xué)生住宿,實(shí)不可取。(葉傳龍)
(責(zé)編:劉寶琴)
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