“去年北大在重慶招錄的22名文科考生中，就有17名是獲得了加分的?？梢娂臃种ⅰ！敝貞c教育界一位人士稱，今年的狀元何川洋引爆的對(duì)重慶高考加分內(nèi)幕的空前關(guān)注，不能算作一次偶然事件。這位人士稱，何川洋考得狀元可算有其偶然性，但就算沒有這件事，重慶少數(shù)民族加分的內(nèi)幕遲早也要暴露。
如今考試加分名目已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，從小學(xué)到中學(xué)到高中到大學(xué)，美術(shù)加分，體育加分等各類特長(zhǎng)分，甚至航模加分只要買了“指定”的航模就直接加分。為此，很多家長(zhǎng)都挖空心思鉆這些空子。教育是“有教無類”的，如果培養(yǎng)的是一個(gè)慣用弄虛作假的學(xué)生，不亞于一個(gè)父親含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)了一個(gè)反目為仇的孩子！
事實(shí)上，巫山縣的去年高考文科狀元，在重慶市也排名第六。但讓人們意想不到的是：在各種加分輪番上陣之后，狀元的成績(jī)排位就迅速滑落到第27名，夢(mèng)想中的北大迅速離去。如此之加分怪相，造成“就算何川洋這樣的優(yōu)秀學(xué)生，也是難?？忌蠣钤?。他的父母看到其他人都在動(dòng)手腳，肯定要想辦法，給兒子加條‘保險(xiǎn)繩’?！敝槿耸糠Q，正是從何川洋父母給兒子改動(dòng)民族成分的2006年起，這一做法開始“流行”。
高考是窮人看到的最大的公平，然而如今部分有權(quán)有勢(shì)之人，利用自己的權(quán)利為了給自己的兒女謀加分，都想方設(shè)法打破公平。如果不嚴(yán)厲懲治，這樣后來人會(huì)更加的猖狂，反正那些人都想過了，冒一個(gè)小小的“道德風(fēng)險(xiǎn)”換取兒女的好前途，父母心甘情愿，但是他們卻不知，這個(gè)違反規(guī)則，受害最大的是社會(huì)的公平、正義。富人有金錢，有的還有權(quán)利，窮人沒有，難道留給窮 人的一絲公平都要被掠奪走嗎？我想這樣的考生誠信也就不足一提了，誠信高考難道是搞的游戲嗎？北大難道愿意培養(yǎng)這樣沒有誠信的“人才”？
對(duì)于高校錄取考生不能只看分?jǐn)?shù)，更要重人品和德行，造假的考生和家長(zhǎng)必須為自己的劣行付出代價(jià)，北大作出的對(duì)造假學(xué)生一律不錄取是非常正確的，這是弘揚(yáng)正氣、打擊歪風(fēng)的行動(dòng)我們堅(jiān)決支持！建議高校查查那些有過加分的入學(xué)學(xué)生，如果發(fā)現(xiàn)有造假現(xiàn)象，將其退學(xué)，這樣方能震懾“后來人”，以還教育一個(gè)清白。同時(shí)，國人應(yīng)該反思為何會(huì)出現(xiàn)這種集體民族造假呢？歸根到底還是缺乏監(jiān)督的高考加分制度，讓一些人打著公平公正的旗號(hào)，卻行著假公濟(jì)私之實(shí)的卑鄙行徑。（邱智華）
（責(zé)編：李艷）
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