在昨日舉行的廣東省公開遴選38個副廳級干部素質(zhì)測試中，據(jù)稱，網(wǎng)絡(luò)問政、正確政績觀、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、如何做好“副職”等，皆成試題的內(nèi)容(9月2日《廣州日報》)。
在這次考試中，讓人印象深刻的是一道“郝副縣長是個好縣長嗎”的題目。試卷給出某縣郝副縣長的材料，他明知建設(shè)化肥廠有污染，在書記和縣長同意后，他沒有發(fā)表不同意見；化肥廠出現(xiàn)污染，上級責(zé)問書記、縣長，他主動擔(dān)責(zé)。政府研究工作，他聽縣長的；黨政會議，他聽書記的。他沒有什么政績，但上下都喜歡他。題目要求對郝副縣長作出評價，論述如何做好副職的角色關(guān)系？
“郝副縣長”是否好縣長？據(jù)稱，考生們形成了共識：非也。因為“郝副縣長”所作所為，沒有讓人看到原則性。有所遺憾的是有考生認為，“郝副縣長”不是好縣長但是好人，因為“郝副縣長”維護了班子團結(jié)，維護了一把手的尊嚴(yán)。
應(yīng)該承認，團結(jié)的班子出成績，但必須是堅持原則符合科學(xué)發(fā)展觀的團結(jié)，很顯然，“郝副縣長”維護的并非科學(xué)意義上的團結(jié)。這種無原則的團結(jié)反而排斥了班子應(yīng)有的互相監(jiān)督、互相促進，必然導(dǎo)致一把手個人權(quán)力的膨脹，更容易造成事業(yè)的損失?！昂赂笨h長”的“團結(jié)”維護的其實還是小圈子利益，由此可見，他既非好縣長也非好人。
只要細心觀察，在我們身邊是能發(fā)現(xiàn)“郝副縣長”的影像的。顯然，這道題既能讓我們更好地思考行政考試命題的新思路，又能讓我們更好地思考如何做好副職。因此，廣東副廳筆試具有范本意義，“郝副縣長是好縣長嗎”的考題應(yīng)該更多些。（毛建國）
（責(zé)編：李艷）
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