劉戈：有些地方財政無力給教師漲績效工資 要擴展出錢的方式
(《今日觀察》評論員)
教師的工資基本上是國家的中央財政給一部分，地方省一級、市一級和縣一級各拿一部分，有的學(xué)校會有一部分，但是一般義務(wù)教育階段，這一塊肯定就沒有。有一些地方，地方配套的這一塊也沒有。只有國家配套的這一塊是可以有的，所以教師們戲稱只能拿到一個裸體工資，就是國家給的那一部分?，F(xiàn)在有了績效工資的政策，對于有的縣，可能就會困難一些。我知道有一個縣，它的教師工資和教育日常支出這一塊，占到縣里頭財政總收入的60%，如果現(xiàn)在還要拿出更多的錢，來給教師們漲績效工資的這一塊，恐怕無能為力，所以出錢的方式，還需要有一些改變。
馬光遠：財政分擔(dān)機制要靈活的來規(guī)定
(《今日觀察》評論員)
這么多年，法律兩次規(guī)定，中央多次強調(diào)，溫總理不下5次都強調(diào)說，工資要高于公務(wù)員，為什么一直沒有兌現(xiàn)？我覺得財政的分擔(dān)機制非常重要。
在教育部年初的這個意見里面，規(guī)定以縣級為主，省級統(tǒng)籌，中央適當(dāng)支持，這個模式要放到全國來看的話，可能會有問題，比如說對一些落后的省份，它在整個的投入體制里邊，縣級財政能拿20%，已經(jīng)非常困難，你讓以它為主，進行統(tǒng)籌的話，我看比較困難。所以目前要讓之前的法律文條，領(lǐng)導(dǎo)的承諾，最后落到實處，我認為應(yīng)該在原則性的基礎(chǔ)上，靈活地來規(guī)定。比如說對于西部地區(qū)，還是應(yīng)該中央財政來進行支持，東部的一些發(fā)達的地區(qū)，地方財政可能比較充裕，大頭由他們來拿的話，可能好一點。
林絮：希望績效工資一體發(fā)放
(長春市希望高中校長、教育學(xué)者，《今日觀察》特邀評論員)
我希望通過這一次績效工資的改革，把現(xiàn)有的國家統(tǒng)發(fā)的工資，還有地方財政發(fā)放的工資，和校內(nèi)的工資，把它簡化了，然后形成一體進行發(fā)放。一線自主權(quán)應(yīng)該有限，因為這個經(jīng)驗已經(jīng)證明了，就是這種發(fā)放，確實各省也不一樣，各校也不一樣，它產(chǎn)生了很多社會矛盾。我擔(dān)憂的第二點就是，在實施的過程中，(要)盡量減少扯皮行為。
蘇海南：通過統(tǒng)籌資金、清理津補貼、健全考核機制等手段來實施績效工資
(中國勞動學(xué)會薪酬委員會會長，《今日觀察》評論員)
要確保經(jīng)濟落后、財政困難縣的教師的績效工資資金問題，現(xiàn)在正逢是由市管縣改為省管縣，省里面要對自己所管的所有的縣，不論是發(fā)達的還是不發(fā)達的，有一個統(tǒng)籌的摸底情況，同時在這個基礎(chǔ)上，有一個統(tǒng)籌資金的計劃和安排，因為靠縣里的資金，肯定是不夠的。第二個就是津補貼清理整頓，有些過高，就是認真地核定，超出合理范圍內(nèi)，超出合規(guī)范圍的津補貼到底有多少。第三個就是考核制度健全，教育部也已經(jīng)在制定考核指導(dǎo)意見，很重要的一條就是，各個學(xué)校，自己要結(jié)合自己的實際情況，相應(yīng)的建立健全對老師的績效考核指標，而且這套考核制度，考核程序，要廣泛地征求教職工的意見，并且按這個執(zhí)行。
劉戈：呼吁績效工資改革快一點
(《今日觀察》評論員)
我想請?zhí)胬蠋焸兒粲跻幌驴煲稽c，這一項政策從去年年底公布，現(xiàn)在各個省拿出方案，已經(jīng)9個多月過去了，現(xiàn)在只有少數(shù)的幾個省，拿出來方案。我查了一下，只有重慶市現(xiàn)在已經(jīng)把錢發(fā)到了教師的卡里面，剩下的很多省市，可能是由于錢的問題，或者是由于怎么樣去把這個方案弄得更完善的問題，但是速度真的是有點慢了。
馬光遠：應(yīng)拿出一個具體的時間表。
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