70斤的體重、1.4米的瘦小身軀，每天都要背著體重90斤的姐姐進(jìn)出教室、宿舍、食堂、廁所。這個感動了中國成千上萬網(wǎng)民的鄰水縣豐禾中學(xué)初三學(xué)生王琴，入選中央文明辦、中國文明網(wǎng)聯(lián)合開展的“我推薦、我評議身邊好人”活動8月份“中國好人榜”。昨日，學(xué)?？紤]到方便妹妹照顧姐姐，將兩姐妹調(diào)整到一個班。當(dāng)同學(xué)們得知王琴成為“中國好人”后，紛紛來到兩姐妹的座位前表示祝賀。（《四川在線》9月15日）
妹妹背著姐姐進(jìn)入校園
在我們這個社會，感動似乎永遠(yuǎn)都不缺，缺的只是發(fā)現(xiàn)或者是難聽點(diǎn)的“炒作”；有的是千真萬確的、有的卻是臆造的。然而，看到王琴這個小妹妹的故事，對于一個小小的身軀不僅僅要扛起姐姐的身體，而且還要在復(fù)雜的社會中求得生存與生活下去的希望這樣的舉動，筆者心里涌現(xiàn)的只有感動以及無盡的佩服。
頂著周圍人的千奇百怪的目光以及無形的壓力，背起姐姐求學(xué)，一走就是六年的王琴來說，我想用“壯舉”這個詞語來她的行為是最合適不過的了。她的行為同時詮釋的是一種感動與反思。
感動，是源于王琴對學(xué)習(xí)的堅持以及對姐姐那無怨無悔的責(zé)任感，由于父母在外工作，她的這種能力更加地突顯。早就知道“窮人孩子早當(dāng)家”這句話，從王琴身上更是能感覺到窮人孩子的負(fù)責(zé)、懂事以及對于生活的堅持，對她的稱贊與佩服沒有半點(diǎn)遲疑?！爸袊萌恕边@個稱號顯然就是對王琴的一種肯定與稱贊，同時也是對于社會現(xiàn)在部分缺失的一種提倡。不管怎么說，王琴這個小女孩顯然已經(jīng)成為了當(dāng)代社會的某種“標(biāo)志性符號”，也是向社會傳輸?shù)囊环N隱形力量。
反思，當(dāng)然就是總結(jié)這種感動過后的好方式。由于國家日益強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力，從而享受到越來越好的教育條件，“身在福中”的是我們中的大部分學(xué)生，但“身在福中不知?！钡?，也是我們當(dāng)中不懂珍惜的某一群。最近看到這樣的消息就有：集體棄學(xué)、加長版的林肯接送新生、某某學(xué)校的學(xué)生開豪車炫富等等，都表明了他們對于好環(huán)境的自我踐踏，反映出來的是一種社會問題的嚴(yán)重性。
本來人類的進(jìn)步就是通過不斷的學(xué)習(xí)來一步步地走過來的，在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)更是不可或缺的一個重要組成部分。很早就有那么一句話了：缺什么，就吆喝什么。王琴的這個“壯舉”顯然是一個例子，但她的精神力量是現(xiàn)在部分學(xué)生所缺乏的。
感謝王琴帶給我們的感動，也謝謝她的事跡給我們帶來的反思。祝王琴與姐姐以及她的一家有個美好的未來。（張東寧）
（責(zé)編：李艷）
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