經(jīng)歷了同學的生離死別,平復心情后,參與江邊救人的莘莘學子還要面對漫漫求學路。他們表示,會堅持自己的夢想,勇敢堅強地走下去。(10月27日《楚天都市報》)
三個花樣年華,就這樣沉沒于救人義舉的瞬間,我們心情無比沉重,然而,令我們欣慰的是,我們看到了“90后”大學生用實際行動演繹了生命的燦爛,用青春詮釋了當代大學生的時代價值,他們的英勇行為,也讓我們?yōu)檫@些被稱為“迷失的、自我為中心的、無社會責任感的、垮掉的”“90后”的重新認識。
27年前,第四軍醫(yī)大學大學生張華,為救一名淘糞老人而獻出年輕的生命,而成為上世紀八十年代青年人的優(yōu)秀代表。當時,社會引發(fā)了激烈的大辯論:如此寶貴、稀缺的大學生犧牲自己而救一名淘糞農(nóng)民,值不值得? 27年后,湖北“90后”大學生“結梯”救人的壯舉再次感動中國,并引發(fā)強烈反響:大學生這樣救人,值嗎?網(wǎng)上人們關于當代大學生“價值”的大討論,不亞于張華當年奮不顧身救人的壯舉。
有人說,現(xiàn)在世風日下,人情冷漠。在這個浮躁的市場經(jīng)濟時代后,雷鋒精神也被很多人認為有點“傻”。也曾有人這樣預言或擔憂:“90后”是“迷失的、自我為中心的、無社會責任感的,甚至是“崩潰的一代”,但從“兩奧”志愿服務到汶川大地震抗震救災,再到國慶盛典、世博會中身體力行,默默奉獻,“90后”年輕一代迸發(fā)出來的熱情、堅忍、自強和互助的精神,其實并不比以往任何一代遜色。今天,這些可歌可泣的大學生們舍己救人勇于擔當?shù)呢熑胃袨闀r代、為祖國交上一份優(yōu)秀答卷。這是一種精神,是一種考驗,更是一種力量,在傳遞溫暖著我們。在生死緊要關頭,這些“90后”大學生們沒有忘記所承擔的社會責任,把生的希望留給他人,把死亡留給了自己,“90后”年強一代用生命詮釋出個人價值的時代內涵,他們的義舉,為當代青年鑄造了一座永不磨滅的精神豐碑,譜寫了一曲感天動地的精神贊歌。
人的生命只有一次。大學生救小學生,老人救大學生,他們用手拉手搭起挽救生命的鏈條,仿佛是生命的接力,在與時間賽跑,與生命抗爭,無論是大學生,還是冬泳隊員,為了救人,他們把生命置之度外,這種挺身而出義無反顧英雄的壯舉,怎能不叫人肅然起敬?
中華民族自古重義,人需要“義利觀”,但義應在“利”之上。孟子曰:“生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生取義者也?!边@句不朽名言,千百年來激勵著一代又一代華夏兒女。關鍵時刻挺身而出,把生的希望留給他人,把困難、痛苦甚至死亡留給了自己。這種大義與大愛,不正是中華民族奮不顧身、舍生取義的傳統(tǒng)美德與高貴品格嗎?
司馬遷說:“人眾者勝天?!睈墼诒舜碎g傳遞,愛能創(chuàng)造奇跡。我們?yōu)檫@一代大學生有這樣的英雄而驕傲!舍己救人、尊重生命必將成為我們當代大學生的自覺行動。堅持夢想,堅毅前行,用“愛”去面對一切,中國的“90后”這么說的,也是這樣做的。
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