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校長推薦什么樣的學生，完全有自主權，是推薦全才還是偏才，校長自有定奪。但既然北京大學給了校長充分的自主權，在當今偏才怪才很難進入高校的現(xiàn)實環(huán)境中，校長何不多一點伯樂精神呢？

南師附中王占寶校長要舉薦給北大的學生叫匡超！匡超目前正在接受“公示”，成為江蘇校長推薦上北大的“第一人”(詳見今日本報A15版）。

匡超確實超牛！有多牛，且看：

在同學眼里，文科生里他理科學得最好，理科生里他文科學得最好！好學生有三種：一、平時學習成績好；二、學科競賽考得很好；三、學生活動能力強。一般來說，能做到其中一點就很不容易了，匡超三樣都很厲害。

在老師眼里，從學校三年來學習成績跟蹤下來的結果顯示，他是年級第一；是班長，性格很陽光，搞活動能力強；有競賽特長，高一時就獲得南京市英語電視口語大賽一等獎；2008、2009年都拿到省物理競賽一等獎，今年獲得了保送資格；2008年省數(shù)學競賽三等獎、2009年又拿了二等獎！

通過這些人不遺余力地描摹，匡超簡直完美得無懈可擊。

但是，這樣的人還需要推薦嗎？推薦這樣的學生還有意義嗎？如此完美的人即使不推薦，難道考北大、清華還不是小菜一碟？進一步說，對這樣完美的學生，完全可以面試入學，北京大學應該求之不得，還需要占用推薦的名額嗎？

再說，根據(jù)校長推薦制的條款，被推薦的合格者將直接進入面試，面試合格者在高考錄取時將享受北京大學一批次錄取線下降30分錄取的政策。而事實上，匡超今年已經獲得了保送資格，如此一來他就不需要參加高考，也就無所謂降低30分錄取了，正如匡超自稱：“我也是才知道自己被校長舉薦到北大，因為我有保送生資格，如果舉薦成功，我可以免筆試直接參加北大1月份的面試，只要面試通過我就可以早日圓夢了。”這樣一來，校長推薦制的這一條款，也就失去了意義。

眾所周知，上個世紀二三十年代，清華大學也自主招生過。比如，吳晗的數(shù)學雖然是零分，但因為文史、英文均是滿分，被清華錄??；無獨有偶，錢鐘書的數(shù)學只考了15分，但英文考了滿分，同樣被清華錄取。這兩個人是偏才、怪才，與“文科生里他理科學得最好，理科生里他文科學得最好”的匡超相比，簡直遜色太多，但這樣的偏才被特錄，顯然更有意義。否則，吳晗和錢鐘書就很難考上清華。

當然，校長推薦什么樣的學生，完全有自主權，是推薦全才還是偏才，校長自有定奪。但既然北京大學給了校長充分的自主權，在當今偏才怪才很難進入高校的現(xiàn)實環(huán)境中，校長何不多一點伯樂精神呢？