明年秋季，重慶將正式啟動(dòng)普通高中新課程改革。這是一次跟以往各次課改都完全不同的大變革，它將給中學(xué)教育、高考制度帶來深遠(yuǎn)的影響。據(jù)悉，新課改的一個(gè)顯著變化就是在普高引入一門全新課程——“通用技術(shù)”，教學(xué)生基本生存技巧。（見12月29日《重慶晚報(bào)》）
讀罷消息，猶如春風(fēng)拂面，感覺爽爽的。多年以來，我們的教育教學(xué)，總是陷入一個(gè)怪圈——唯分?jǐn)?shù)論，所謂學(xué)以致用，都是空談的口號(hào)，學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校的第一天起，其最終目標(biāo)都離不開三個(gè)字——上大學(xué)，似乎這才是真正意義上的功成名就。
將孩子培養(yǎng)成國家有用人才，這本身沒有啥錯(cuò)，可是我們的孩子除了埋頭苦讀之外，對(duì)一些哪怕是最基本的生存技巧甚至常識(shí)都沒有掌握，筆者絕沒有夸大其詞，許多孩子過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，難怪一些家長擔(dān)心，孩子一旦離開自己或者走上社會(huì)，難以料理自己的生活。這種憂慮絕非多余，孩子在家被寵著，由于學(xué)習(xí)很緊張，家務(wù)事基本與孩子無關(guān)，而學(xué)校又不教孩子如何生存，特別是發(fā)生災(zāi)難時(shí)，比如遇到溺水、火災(zāi)等，怎樣逃離事故現(xiàn)場(chǎng)。從曾經(jīng)發(fā)生的一起起重大事故中，我們已深切感受到了教會(huì)孩子逃生與救生的重要性與迫切性。有識(shí)之士為此發(fā)出呼吁，加快新課程改革，可是每一次改革并不遂人心愿，要么課改內(nèi)容空洞、實(shí)用性差，要么學(xué)校不積極主動(dòng)開展教學(xué)，使得每次課改瀕于流產(chǎn)。令人欣喜的是，重慶這次新課改內(nèi)容非常廣泛，不僅涉獵汽車駕駛與保養(yǎng)、服裝及設(shè)計(jì)、建筑及設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，甚至還教學(xué)生修馬桶、做凳子、換燈泡等生活常用技術(shù)，并且作出硬性規(guī)定，將其納入會(huì)考科目，任何學(xué)生都不得免考?？紤]之周全，制度之嚴(yán)密，相信會(huì)得到全社會(huì)特別是家長的贊同與擁護(hù)。
學(xué)基本生存技巧與 學(xué)文化、學(xué)知識(shí)同樣重要，體現(xiàn)了社會(huì)進(jìn)步，筆者覺得一些“通用技術(shù)”尤其是逃生常識(shí)從高中教起，顯得為時(shí)過晚，必須從小學(xué)抓起、從娃娃抓起，循序漸進(jìn)。不管怎么說，重慶市的新課改畢竟剛剛起步，究竟效果如何，值得嘗試，更值得國人期待。
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