金玉其外,敗絮其中。諸君睜大眼睛瞧一瞧,看一看,我們的大學(xué)近些年來(lái)都在干什么?校領(lǐng)導(dǎo)上串下跳搞關(guān)系,為自己高升找鋪路石、敲門(mén)磚;教師銀元當(dāng)眼鏡——向錢(qián)(前)看,讓學(xué)生當(dāng)苦力,自己忙著抄襲論文,以便提高身價(jià)好進(jìn)行斂財(cái);有些姿色的女大學(xué)生,根本就不學(xué)習(xí)而是忙著找富人當(dāng)老公,更有甚者,干脆給富人當(dāng)“二奶”。因此,把錢(qián)捐給這樣的大學(xué),真不如扔到水里還能聽(tīng)個(gè)響呢。多年來(lái),我們捐款、“被捐款”了多少錢(qián)?有多少用到教育事業(yè)上了?恐怕只有鬼知道啦。
大學(xué)應(yīng)該是學(xué)術(shù)的殿堂;應(yīng)該是教書(shū)育人的場(chǎng)所;應(yīng)該是德育的橋頭堡;應(yīng)該是培養(yǎng)人才的搖籃??墒?,我們的大學(xué)卻成了典型的官場(chǎng),往往是有過(guò)之而無(wú)不及。咱們拋開(kāi)種種腐敗現(xiàn)象不去說(shuō),就單單說(shuō)說(shuō)大學(xué)的大門(mén)吧,一個(gè)比一個(gè)漂亮、豪華、奢侈。教育水平卻實(shí)在是不敢恭維,六十年竟然沒(méi)有培養(yǎng)出一個(gè)大師級(jí)的學(xué)生。長(zhǎng)此以往,如何得了?管理者還在醉生夢(mèng)死,自欺欺人。這怎能不讓人怒發(fā)沖冠,義憤填膺呢?
天作孽,猶可??;自作孽,不可活。我個(gè)人認(rèn)為,我們的大學(xué)已經(jīng)不是疥癬之疾,而是病入膏肓啦。如果還是諱疾忌醫(yī)的話(huà),那離“死亡”就真的不遠(yuǎn)啦。其實(shí),要想讓大學(xué)“康復(fù)”辦法很簡(jiǎn)單,那就是官場(chǎng)的歸官場(chǎng),大學(xué)的歸大學(xué)。進(jìn)一步加快民主建設(shè)的步伐,公開(kāi)選聘大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師,改革僵化的教學(xué)方法,真正做到能者上,庸者下,人才留,蠢材走。我不知道這到底有什么難辦的?為何就沒(méi)人去做呢?嗚呼哀哉,夫復(fù)何言?
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