研究型的碩士研究生如此，專業(yè)碩士情況更糟。無論法律、公共管理還是工商方面的專業(yè)碩士，對于大多數(shù)學(xué)校而言，無非是掙錢的工具。入學(xué)基本上沒有門檻，有錢就可以讀。而這些特別強(qiáng)調(diào)操作的專業(yè)碩士，授課者大多沒有從事專業(yè)的經(jīng)歷，教MPA的沒有做官的經(jīng)歷，教MBA的，沒有經(jīng)商、從事企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)。所謂的案例教學(xué)，不過是照本宣科。這樣的專業(yè)碩士，如果面對那些已經(jīng)從業(yè)的人來說，還湊合，至少可以在學(xué)習(xí)過程中結(jié)識(shí)一些人，積累一點(diǎn)人脈關(guān)系。如果是那些從校門到校門的學(xué)生，基本上毫無用處，即便拿了好聽的學(xué)位，畢業(yè)找工作也受歧視。而今年研究生擴(kuò)招，大部分?jǐn)U的是專業(yè)碩士的部分。
其實(shí)，現(xiàn)在大學(xué)生不見得完全不了解大學(xué)研究生教育的現(xiàn)狀，學(xué)生之間口耳相傳，比大學(xué)的宣傳更加有效。但是，為什么學(xué)生還要選擇考研呢？實(shí)際上，今年大學(xué)生申請出國讀研的人數(shù)也在增加。只是，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的緣故，西方國家的大學(xué)費(fèi)用在提高，而獎(jiǎng)學(xué)金卻在減少。畢竟，有能力花錢把孩子送出去的家長還是不多。更多的人只能在國內(nèi)抉擇。對于社會(huì)上的用人單位而言，盡管研究生多半名不副實(shí)，但大學(xué)本科還不是一樣的濫。況且，多少年來，社會(huì)用人單位尤其是那些看起來很穩(wěn)定的國企和國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位管人事的人，其實(shí)對大學(xué)專業(yè)和教育狀況并不了解。蜂擁而至的研究生卻很早就吊高了他們的胃口。不管是否合適，一般好一點(diǎn)的用人單位都是非碩士不可，甚至有的單位還非博士不予考慮。于是，研究生學(xué)歷就成了大學(xué)生就業(yè)一個(gè)基本的入門證，沒證就過不了這個(gè)門檻，過了門檻，才談得上面試，否則，連機(jī)會(huì)都不給你。
于是，考研人陷入了這樣一個(gè)困境，盡管明知道碩士讀兩年無非是浪費(fèi)時(shí)間，但還是得爭取進(jìn)去，因?yàn)椴粧爝@個(gè)牌，連機(jī)會(huì)都沒有。但即使掛了牌，也未必能如愿找個(gè)好工作，因?yàn)樗艿慕逃?，在本質(zhì)上對你的就業(yè)毫無幫助。
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