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擁有一部能上網(wǎng)的手機(jī)對(duì)于如今的孩子們來講已經(jīng)是一件非常普通的事情,但是孩子們?cè)谙硎苁謾C(jī)上網(wǎng)的便捷時(shí),泛濫的“黃毒”也在以同樣快捷的方式向孩子們“逼近”。孩子們深受其害,家長老師頭疼不已……“手機(jī)涉黃”也引起了政協(xié)委員的注意,陜西師范大學(xué)教授楊維平就明確提出:“讓孩子們遠(yuǎn)離手機(jī)黃毒,除了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)營商的監(jiān)管以外,還應(yīng)該立法禁止12歲以下未成年人使用手機(jī)。”(中國新聞網(wǎng)2010年1月26日)
制圖 王辰
看到這則消息,作為12歲以下未成年人的家長可能是喜憂參半,喜的是手機(jī)黃毒可以遠(yuǎn)離自家小孩;憂的是禁止使用手機(jī)之后如何和身在學(xué)校的孩子保持聯(lián)系。因此,筆者認(rèn)為禁止12歲以下未成年人使用手機(jī)的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是這樣籠統(tǒng)的“一刀切”多少有因噎廢食之嫌,我們其實(shí)還可以采取其他措施取得理想效果。
一方面,禁止12歲以下未成年人使用手機(jī)的提案不能“一刀切”,應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析。究竟應(yīng)不應(yīng)該禁止12歲以下未成年人使用手機(jī),關(guān)鍵應(yīng)先弄清楚12歲以下未成年人在使用手機(jī)時(shí)有什么積極用途和消極影響。使用手機(jī)的積極用途包括方便與家長聯(lián)系、電子書、電子詞典、鬧鐘、手表、計(jì)算器、日歷、音樂播放器、網(wǎng)頁瀏覽等等;使用手機(jī)的消極影響主要瀏覽網(wǎng)頁時(shí)一接觸到不良信息,過于頻繁的發(fā)短信等影響學(xué)生上課效率等等。
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