原標(biāo)題:因教返貧,當(dāng)貧困成為世襲誰(shuí)來(lái)逆轉(zhuǎn)
會(huì)寧的過(guò)去與現(xiàn)在正是中國(guó)西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育困局的典型縮影。我們將目光投向這里因教育破產(chǎn)的農(nóng)村家庭與被清退的代課教師,記錄他們?cè)?jīng)的希望和如今的掙扎,并寄望以全社會(huì)的關(guān)注為此吊詭困局求解。
早在2007年,會(huì)寧就因甘肅高考狀元縣“因教返貧”現(xiàn)象嚴(yán)重而登上人民論壇,成為一時(shí)關(guān)注的焦點(diǎn), 三年后的今天,當(dāng)媒體的觸角再次深入到這個(gè)苦甲天下狀元縣的個(gè)體生活,以“高考改變命運(yùn)的”堅(jiān)守者和犧牲者為橫切面,從某種意義上來(lái)講,因教返貧漸漸成為貧困世襲的另一個(gè)注腳。
剛看看了一則新聞,繼2008年、2009年上海高考報(bào)名人數(shù)走低之后,今年上海的高考報(bào)名人數(shù)再創(chuàng)新低。據(jù)報(bào)名統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,今年報(bào)名參加高考的學(xué)生為6.7萬(wàn)人,比去年減少近1.6萬(wàn)人。
2009年的棄考風(fēng)波被譽(yù)為中國(guó)高考的的拐點(diǎn)??墒菍?duì)于背朝黃土面朝天的會(huì)寧人來(lái)說(shuō),除了讀書沒(méi)有別的出路了。但是這場(chǎng)貧民的博弈被放到現(xiàn)實(shí)的天平上,沒(méi)有城市的戶籍,社保和來(lái)自家庭的龐大人脈關(guān)系,來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生負(fù)債累累的四年能換來(lái)一個(gè)平等的就業(yè)機(jī)會(huì)么?不讀書,來(lái)自農(nóng)村的“80后”的也學(xué)面對(duì)的是農(nóng)民與農(nóng)民工的區(qū)別。那么對(duì)于一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣來(lái)說(shuō),不惜一切將財(cái)政投入教育,如果換不來(lái)一次鯉魚躍龍門的機(jī)會(huì),如果向上流社會(huì)流動(dòng)的正常渠道變窄或者阻塞時(shí),將面臨的局面會(huì)是什么樣子?有學(xué)者警示,在社會(huì)底層強(qiáng)烈渴望改變其經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位的沖動(dòng)的背景下,如果正常的社會(huì)流動(dòng)渠道變窄或被阻塞,將可能形成影響社會(huì)穩(wěn)定的沖擊波,甚至成孕育社會(huì)動(dòng)蕩和暴力的土壤。
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