教育部官方網(wǎng)站日前公布了2010年年度工作要點(diǎn),今年要促進(jìn)全國財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例4%目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。1993年中共中央和國務(wù)院頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出,到2000年年末,財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比例達(dá)到4%。目前為止,這一目標(biāo)一直沒有實(shí)現(xiàn)。
說教育弱勢,這個(gè)事實(shí)判斷看似悖逆情理。早在N年前,墻上、書上就寫上了“再窮不能窮教育”等文字,老百姓為教育勒緊褲帶過日子,作為底層民眾向上流動的最后一扇大門,高等教育更是在不同年代涌現(xiàn)出前赴后繼的砸鍋賣鐵上大學(xué)的粉絲。然而,教育于民間之狂熱,恰恰隱射出其在公共財(cái)政中的弱勢地位。
財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的GDP占比達(dá)4%的目標(biāo)早在1993年頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》就已提出,但這一目標(biāo)遲遲未能實(shí)現(xiàn);及至2006年,全國人大審議通過了《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》,繼續(xù)明確規(guī)定,“逐步使財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%”———遺憾的是,即便2008年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的GDP占比達(dá)到歷史最高的3.48%,仍沒有達(dá)到4%。4%的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,按理說財(cái)政應(yīng)該“很差錢”才對,但這顯然與歷史事實(shí)不符。近20年過去了,我國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展早已日新月異,理論上說,財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的GDP占比應(yīng)該達(dá)到5%至6%更為合理,但我們?nèi)栽跒?%的老目標(biāo)而傷神不已。
- 2010-02-22教育投入是個(gè)財(cái)政體制問題
- 2010-02-22教育投入應(yīng)增加,教育部門更應(yīng)花好錢
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