我不是運(yùn)動(dòng)員,但在這種加強(qiáng)德育教育的思路面前也不免感到緊張。運(yùn)動(dòng)員當(dāng)然不能沒(méi)有德育教育,但德育教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)指向哪里則是另一回事。拿當(dāng)前問(wèn)題最多的足壇來(lái)說(shuō),反賭打黑中落網(wǎng)的運(yùn)動(dòng)員,裁判員和管理者的數(shù)量都令人驚訝,各級(jí)管理者分析眾多,總結(jié)也不少,但運(yùn)動(dòng)員如何遵守和堅(jiān)持公平的規(guī)則,如何保持清潔這種體育的基本原則和操守上,就沒(méi)有見(jiàn)到“加強(qiáng)德育教育”這類的反思。
同時(shí)也請(qǐng)注意,運(yùn)動(dòng)員的德育教育并非是一個(gè)特例。今年年初,國(guó)家教育部就下發(fā)通知,要求全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校,于春節(jié)期間組織學(xué)生參與網(wǎng)上“給祖國(guó)母親拜大年”活動(dòng),內(nèi)容是“一拜壯美河山,二拜炎黃始祖,三拜歷代英杰,四拜革命先烈,五拜英雄模范,六拜億兆黎民”。再遠(yuǎn)一點(diǎn),還有“向國(guó)慶獻(xiàn)禮”的學(xué)生長(zhǎng)跑活動(dòng),從小學(xué)生到大學(xué)生長(zhǎng)跑公里數(shù)都以要60為單位,象征建國(guó)60周年。在教育部門(mén)的視野里,拜年不是民俗教育,長(zhǎng)跑也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了鍛煉身體的目的,而是要首先劃到德育教育的范圍里來(lái)的。
奪冠了感謝祖國(guó)沒(méi)有錯(cuò),向祖國(guó)拜年,向祖國(guó)獻(xiàn)禮也沒(méi)有錯(cuò),但無(wú)論如何,不能成為公權(quán)力干涉的范圍和強(qiáng)制性要求。我們總說(shuō)“社會(huì)是個(gè)大課堂”,但抽去了人的基本情感,無(wú)視各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域基本規(guī)律的方式,不能成為德育教育的方向。
- 收藏
- 訂閱
- 發(fā)給好友
- 我來(lái)說(shuō)兩句
- 關(guān)閉此頁(yè)
- 【字號(hào) 大 中 小】
- 2010-03-09周洋還要不要“感謝CCTV”?
- 2010-03-09要求“感謝國(guó)家”有錯(cuò)嗎?
|