日前,南京雨花區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園招生引來家長徹夜排長隊(duì)的報(bào)道引來社會(huì)關(guān)注,記者調(diào)查中發(fā)現(xiàn),只招80人的幼兒園收到的"打招呼"的關(guān)系條多達(dá)800張,形形色色的打招呼方式層出不窮,令幼兒園園長苦不堪言。(3月17日現(xiàn)代快報(bào))
在獨(dú)生子女日益增多的現(xiàn)實(shí)語境下,家長對(duì)孩子的教育也傾向于早,而社會(huì)和商家“不要讓孩子輸在走跑線上”的不當(dāng)宣傳和過分渲染,又加劇了家長的恐慌心理,少數(shù)家長為了讓孩子進(jìn)一個(gè)好的幼兒園甚至不惜代價(jià)。
讓孩子進(jìn)什么樣幼兒園,家長一般會(huì)綜合考慮學(xué)校距離、辦學(xué)條件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、師資配備和社會(huì)評(píng)價(jià)等多方面因素。目前,各地公辦幼兒園很“吃香”,受到家長的普遍歡迎,但由于受招生數(shù)量的限制,即使家長“不差錢”,孩子也不一定能夠順利進(jìn)入,接下來只能托門路、找關(guān)系、拼背景。于是,權(quán)力便“粉墨登場”,領(lǐng)導(dǎo)的條子開始滿天飛,在如此“拼殺”之下,還何談教育公平?不僅入園時(shí)公平不了,今后的教育也難以實(shí)現(xiàn)公平,因?yàn)檫@些關(guān)系條不只在入園時(shí)起到“介紹信”作用,之后還會(huì)繼續(xù)發(fā)揮“余熱”,哪個(gè)孩子是哪位領(lǐng)導(dǎo)介紹來的,園長一清二楚,老師也會(huì)格外關(guān)照。
80個(gè)名額引來800張關(guān)系條,反映了幼教資源與現(xiàn)實(shí)要求的嚴(yán)重不匹,官員動(dòng)用權(quán)力參與到優(yōu)質(zhì)資源的角逐之中,似乎也是一種無奈。按道理,學(xué)前教育也是一種公益事業(yè),但是教育法對(duì)此并沒有作出明確規(guī)定,不像義務(wù)教育階段的中小學(xué)那樣有保障。在此背景下,私人辦學(xué)適時(shí)跟進(jìn),高價(jià)幼兒園橫空出世,進(jìn)不了公辦幼兒園,私立幼兒園的大門倒是敞開著,只是費(fèi)用不菲,質(zhì)量堪憂。最終,受影響的只能是孩子,挨宰的只能是家長。
促進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)均衡教育是各級(jí)政府的施政目標(biāo)??墒牵?00張關(guān)系條粉碎了“教育公平”,使它變成了一個(gè)虛無飄渺的傳說。今后,要想讓權(quán)力保持“矜持”,除了官員嚴(yán)格自律、監(jiān)督到位有力之外,更需要政府增加投入,辦好公立幼兒園,指導(dǎo)督促私立幼兒園改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)質(zhì)量。如此,方可少一些家長徹夜排隊(duì)的尷尬,少一些領(lǐng)導(dǎo)批條至手酸的亂象。
- 2010-03-18“幼兒園恐慌”是從哪里來的
- 2010-03-16從幼兒園開始的“拼爹”游戲
- 2010-02-02機(jī)關(guān)幼兒園憑什么花納稅人的錢
- 2010-02-03機(jī)關(guān)幼兒園巨額撥款不應(yīng)是秘密
|