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昨天是個特殊的日子，有兩條新聞在同一天出現(xiàn)在各大門戶網(wǎng)站上。

一篇是南平校園慘案的兇手鄭民生被判處死刑立即執(zhí)行；另一篇是15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案———一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師。(4月28日 新華)

兩起慘案的時間距離如此之近，僅僅是一場審判的時間，又有19名師生受到傷害，這讓每一個人都感到無比揪心。惟一能讓人欣慰的或許便是到截稿時止，還沒有人員遇難的消息傳來?，F(xiàn)有新聞沒能為我們呈現(xiàn)出兇手更多的信息，惟一能夠得知的是“據(jù)初步了解，疑兇是雷州市白沙鎮(zhèn)一名鄉(xiāng)村老師”。他的動機我們不曾了解，他的經(jīng)歷我們也無從得知，從這句簡短的話語中，我們只能猜測他曾經(jīng)是一個如你我一樣平凡的人。

怎么會這樣？這樣的慘劇為何會再次發(fā)生？我們在心底呢喃，我們感到無力而不知所措。上次慘案后，輿論從各個層面作了反思，甚至很多學校還在校門外加了攝像頭，但慘案卻依舊再次發(fā)生了。

有無數(shù)個片段在人們腦海中閃回：鄭民生在二審庭上表示，如果沒有查清原因，他和被害的那些孩子在地獄中也不瞑目；同樣是在庭上，家長在法官宣判結束后追問“什么時候槍斃他”。更令人心有余悸的是在醫(yī)院中申冤者高喊“如果你們不處理好，我也去殺人”。

無疑，南平慘案雖然僅是一起偶然事件，卻對社會造成了巨大的沖擊和撕裂。沖擊波及的范圍并不僅限于受難者和當事人，對于社會上的失意者、卑微者群體更是一次沖擊。南平慘案的發(fā)生，令原來理性者難免受到影響，而最易受到這種影響的便是個人權利與尊嚴無法得到保障的人群。

或許，今天的慘劇在告訴我們，昨天的反思還不夠，血案給社會帶來的傷痛并未真正被撫平。社會的秩序與理性的建立，來自于每個人的權利能夠得到救濟，尊嚴能夠得到保障，不管這個人是平凡還是出眾，也不管這個人是卑微還是權貴。當社會上有太多的訴求被壓抑時，難免會以無法想象的形式爆發(fā)。當爆發(fā)來臨的時候，如何防止連鎖效應的發(fā)生，卻是必須得到我們正視的課題。

自南平血案以來，人們更多思考的是如何防止血案的再次發(fā)生，而非如何防止第二個鄭民生的產(chǎn)生。長沙市教育局會架起高清探頭監(jiān)視校園周邊的失意人群，有錢的家長會雇“武林高手”接送自己的孩子上學，但事實告訴我們，這些辦法對于阻止血案的再次發(fā)生并不能真正起作用。

其實，真正有作用的措施在于一定要讓每個人的權利訴求都能夠通過法治渠道得到表達，引起重視，這才是重建社會理性的最終出路，也是阻斷血案連鎖效應的最好滅火器。