2009年,廣東英德原教育局長(zhǎng)賴來(lái)新受賄66.5萬(wàn)元被抓。賴落網(wǎng)后,近百位涉案校長(zhǎng)迫于壓力紛紛投案自首。此案入選廣東省2009年度“十大精品案件”。(5月11日人民網(wǎng))
一個(gè)教育局長(zhǎng)受賄被抓,近百校長(zhǎng)迫于壓力自首,詮釋了另類教育腐敗。面對(duì)權(quán)力與金錢的誘惑,不少人倒下了,這是法治力量的一種進(jìn)步體現(xiàn)。雖然教育局長(zhǎng)受賄只是66.5萬(wàn)元,但卻能牽出近百校長(zhǎng)自首,這樣的案子在國(guó)內(nèi)實(shí)屬罕見。面對(duì)這樣一樁教育腐敗的個(gè)案,很是值得深究。
近年來(lái),隨著教育體制改革的不斷深入,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮和社會(huì)不正之風(fēng)的沖擊和侵蝕下,教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪現(xiàn)象逐漸呈現(xiàn)出數(shù)量上升、程度惡化、范圍擴(kuò)大蔓延的趨勢(shì),既影響了教育事業(yè)的改革和發(fā)展,也在社會(huì)上產(chǎn)生了極其惡劣的影響。筆者認(rèn)為,之所以在教育領(lǐng)域出現(xiàn)“一人受賄百人自首”的腐敗現(xiàn)象,主要體現(xiàn)在以下幾方面:
一是校長(zhǎng)人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏離。筆者曾記得有這樣一位校長(zhǎng)在悔過書中說,“只要在工作上作出成績(jī),生活上享享樂沒關(guān)系,人生中金錢是最重要的,有了錢就會(huì)有一切”。于是在當(dāng)上校長(zhǎng)后,隨著權(quán)力的不斷增大,漸漸淡忘了教書育人的宗旨,把人民賦予的權(quán)力當(dāng)作撈取錢財(cái)?shù)馁Y本、牟取私利的工具。
二是校長(zhǎng)權(quán)力的過度集中導(dǎo)致監(jiān)督乏力。當(dāng)前,大多數(shù)學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,不少校長(zhǎng)同時(shí)還兼任黨支部書記,掌握著進(jìn)人權(quán)、用人權(quán)、擇校審批權(quán)、借讀審批權(quán)等權(quán)力。一些校長(zhǎng)在一個(gè)崗位上長(zhǎng)期得不到交流,權(quán)力逐漸集于一身,上級(jí)監(jiān)督的缺位、同級(jí)監(jiān)督的缺失、下級(jí)監(jiān)督的軟弱,學(xué)校的大小事務(wù)往往由校長(zhǎng)一人說了算。權(quán)力的過度集中和監(jiān)督的乏力,才讓校長(zhǎng)得以大肆斂財(cái)。
三是社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。寒喧吃請(qǐng)拉關(guān)系,明贈(zèng)暗送用重金,使出各種手段,誘使有權(quán)者就范,這正是導(dǎo)致近百校長(zhǎng)自首的原因所在。一些校長(zhǎng)出于對(duì)金錢的無(wú)限渴求,使得他們?cè)凇耙詸?quán)斂財(cái)”這四個(gè)字上費(fèi)盡心機(jī)。除了大肆收受賄賂,還尋找一切機(jī)會(huì)向上級(jí)討好,以至于喪失了作為一個(gè)人類靈魂工程師的良知。
揆諸“一人受賄百人自首”事實(shí),不得不反思如何保護(hù)好教育這片凈土。筆者認(rèn)為,遏制教育領(lǐng)域腐敗,也應(yīng)像“校園安全黨政一把手負(fù)總責(zé)”那樣,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、特別是“一把手”的追責(zé)力度。只有健全督察體系,全程監(jiān)控權(quán)力運(yùn)行,使校長(zhǎng)的管理權(quán)始終置于嚴(yán)格的監(jiān)督之中,并借助各種社會(huì)監(jiān)督力量的參與,多管齊下,懲防并舉,才能有效預(yù)防和鏟除教育腐敗的基因和土壤。
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