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今年的“六一”兒童節(jié)恰逢周二，因?yàn)楹芏嗉议L都不放假，于是從前幾日開始，很多大人已提前為小孩選購兒童節(jié)禮物，有家長表示，現(xiàn)在兒童節(jié)的花費(fèi)越來越貴了，過節(jié)花費(fèi)堪比成人。（5月30日《廣州日報(bào)》）

多年以前，能夠在兒童節(jié)那天，哪個(gè)小朋友收到家長哪怕是很廉價(jià)的禮物，都會(huì)讓人羨慕不已。然而，時(shí)過境遷，當(dāng)幾百元的益智玩具、幾百甚至上千元的球鞋、童裝，幾千元的手機(jī)、電玩、游戲機(jī)、快譯通、MP4等電子產(chǎn)品、兩三千元的輕便嬰兒車成了兒童節(jié)禮物首選時(shí)，我們似乎無法判斷這是兒童節(jié)在與時(shí)俱進(jìn)，還是越來越多的功利思想讓兒童的節(jié)日變成了一個(gè)“劫難”。

此前，針對社會(huì)上愈演愈烈的兒童節(jié)消費(fèi)風(fēng)，有心理專家曾認(rèn)為其表現(xiàn)出了家長的三種心態(tài)：一是自己工作很忙與孩子相處交流的很少，存有物質(zhì)補(bǔ)償心理；二是擔(dān)心自己孩子在其他小伙伴面前因?yàn)槲镔|(zhì)條件“寒酸”受到“委屈”；三是認(rèn)為孩子穿的和用的要體面，自己和孩子才能感到臉上有光。家長這種帶著補(bǔ)償或者攀比心理的消費(fèi)，讓兒童節(jié)的價(jià)值和意義開始扭曲，而其留給孩子們的也將是虛榮、攀比、自私、妒忌等心理隱患。

比如，近日，成都某所幼兒園老師就講述了眼下孩子們的攀比故事：他們比房子大小、假期休閑、豪車……甚至有“官二代”小孩因爸爸是局長而被小朋友們稱為“小局長”，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)本來就夠可怕的，而更可怕的是，這些現(xiàn)象又是廣泛存在于當(dāng)下社會(huì)以及幼兒教育之中。盡管很多人認(rèn)為這不過是孩子對成年人行為的一種模仿，但須不知“染之以朱則赤，濡之以墨則黑”，孩子們這種思維早熟，正是家長用成人化思維來腐蝕兒童教育的直接表現(xiàn)。

無論從影視作品還是小說中，我們總會(huì)看到一些富人在教育孩子上的失敗案例：很多家長創(chuàng)業(yè)時(shí)很忙，無暇顧及對孩子的教育，更多是采取了金錢補(bǔ)償。而當(dāng)事業(yè)發(fā)展平穩(wěn)，有時(shí)間來陪孩子的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)在金錢的堆積下，孩子的物質(zhì)和精神世界都發(fā)育扭曲，那些叛逆的思維總會(huì)讓一些父母痛苦無法時(shí)光倒流。

“再窮不能窮教育”，這種“窮”不僅僅是對物質(zhì)投資的衡量，還有包括精神領(lǐng)域的投入。因此說，在兒童節(jié)這天，作為家長，更應(yīng)該主動(dòng)去傾聽孩子的心聲，和孩子交流、談心和玩耍，或者領(lǐng)孩子去博物館、科技館，增加孩子的科普知識……或許，給孩子的節(jié)日留下值得回憶的心靈“禮物”，要比送什么值錢的東西都更能保值、增值。