今年高考恰逢周一、周二,屬于正常上班日,不但給城市造成了較大的交通壓力,而且給不少家長(zhǎng)帶來(lái)不便,迫使他們特意請(qǐng)假陪考。不少考生及家長(zhǎng)均建議,應(yīng)將高考固定在每年6月第一個(gè)周末。日前,教育部新聞處有關(guān)人士表示,他們會(huì)就該話題組織專家進(jìn)行調(diào)研。(6月9日《信息時(shí)報(bào)》)
高考時(shí)間是否應(yīng)當(dāng)改在周末,幾乎每年都要被人提起,確實(shí)是一個(gè)值得探討的社會(huì)話題。盡管人們能為高考改在周末舉出許多好處,但教育部門卻是對(duì)此遲遲沒(méi)有明確的態(tài)度??偸且浴盃恳话l(fā)而動(dòng)全身”為借口,老是“研究研究”。問(wèn)題是,這事兒真有那么難嗎?
端午將近,眾所周知,端午節(jié)以前根本不放假。并且清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)是否放假的問(wèn)題,也曾在社會(huì)上引起過(guò)一些爭(zhēng)議。反對(duì)意見同樣集中于一點(diǎn),即農(nóng)歷節(jié)日的公歷時(shí)間不確定,容易打亂正常的社會(huì)運(yùn)作機(jī)制。譬如今年的端午節(jié)放假,就是從6月14日到16日,周一到周三,這就需要周六、周日上班。
可是,清明、端午的假期制度到今天,從未見整個(gè)社會(huì)運(yùn)作因端午節(jié)和清明節(jié)、中秋節(jié)放假而亂套。因此,這一理由顯然是站不住腳的。
再說(shuō),高考時(shí)間原本就經(jīng)歷過(guò)變動(dòng),從7月挪到了6月,何曾見過(guò)混亂?假如教育部門還有什么擔(dān)憂的話,司法考試的時(shí)間安排更可作為直接的例證?,F(xiàn)在司法考試時(shí)間,定于每年9月份的第三個(gè)周末,大家都按照這個(gè)時(shí)間去安排進(jìn)度,似乎也從未出現(xiàn)過(guò)任何混亂。照此辦理,把高考時(shí)間改在每年6月的第一個(gè)周末,又何嘗不可呢?
或許,教育部門的千難萬(wàn)難之辯,不過(guò)是官僚作風(fēng)的表現(xiàn),得過(guò)且過(guò),聊作推脫搪塞而已。否則,公眾議論了這么多年,無(wú)論如何總得對(duì)公眾有個(gè)交代。透過(guò)這件“小事”,我們也許不難窺出教育體制改革之難的原因,會(huì)不會(huì)是難在教育部門習(xí)慣于“研究研究”,一直難出結(jié)果呢?
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