荊楚網(wǎng)：淡看“少一個(gè)天才，多一個(gè)行者”
一個(gè)曾經(jīng)的“數(shù)學(xué)天才”，北大畢業(yè)后選擇了出家成為一名修行居士（9月7日《楚天都市報(bào)》）。
這在常人看來是不可思議的事?！氨贝笕恕笔且粋€(gè)多么令人羨慕的符號(hào)啊，多少莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的，就是獲取這樣一個(gè)躍龍門的機(jī)會(huì)。一個(gè)很有可能會(huì)在紅塵中前途無量的天才少年，不奔前程奔修行，側(cè)身于晨鐘暮鼓的寂靜中，有違學(xué)而優(yōu)則顯貴的常理。于是，有人唏噓嘆惋。蔣方舟也說，這是我們?cè)跀?shù)學(xué)研究方面的損失。
這個(gè)天賦異秉的孩子，思考的問題一向很終極，比如生死、宇宙、大愛。這就注定了他不僅僅是數(shù)學(xué)天才，事實(shí)上，他的文學(xué)、哲學(xué)造詣也不亞于文科生?！暗茏右恢痹谙蛏涎瞿胶拖Ｇ?，愿冷漠、孤獨(dú)、傷害離我們遠(yuǎn)去?！薄爸怯畎l(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)計(jì)較利益問題，心里有些不安。智宇是真正做到無我的人，怕利益問題會(huì)成為負(fù)擔(dān)。”從柳智宇的心路歷程不難發(fā)現(xiàn)，他選擇出家其情可度。
一名北大學(xué)生發(fā)帖感嘆：“世間少了一個(gè)柳智宇學(xué)長，多了一個(gè)圣宇大師。”其實(shí)這并非壞事。也許出家后的柳智宇，不能為周圍帶來物質(zhì)利益上的收獲，也不能帶來金牌、大獎(jiǎng)之類的榮耀，但我們實(shí)在不必以世俗的功名去衡量一個(gè)人的成長。每個(gè)人都有自己的追求，尊重他人的選擇，而不是按照社會(huì)的愿望成龍成鳳，比什么都重要。
北大的精神就是自由，兼容并蓄，拋開主題先行的思維定勢(shì)，北大走出“賣肉屠夫”“范跑跑”一類的角色，并非教育的失敗，讓每一個(gè)學(xué)生順其自然的成長，恰恰是我們應(yīng)當(dāng)追求的境界。柳智宇的愿望是普度眾生，選擇修行就是他在找尋另一條成長之路。蘇格拉底認(rèn)為，應(yīng)首先研究人自身，通過審視人自身心靈的途徑研究自然，一個(gè)人知道什么是善，就必然行善?？档乱舱J(rèn)為，人是不受經(jīng)驗(yàn)因素約束的自由身，而以善良自身為目的是最符合自由特征的活動(dòng)。柳智宇為踐行他的善良意志，必然會(huì)有這種“自由”的修行。對(duì)此，我們除了祝福，實(shí)在不必詫異。
萬木霜天競(jìng)自由。我們并不缺少對(duì)非富即貴的追求，卻缺乏對(duì)自由的尊重，缺乏對(duì)生命的內(nèi)省與關(guān)照，缺乏對(duì)人類命運(yùn)的發(fā)問，悲憫與愛。真正的大師，從來都是內(nèi)心充滿了善與愛。
柳智宇修行去了，世間或少了一位數(shù)學(xué)大師，也許會(huì)從此多了一位慈愛大師。在這個(gè)信仰缺乏的年代，我們需要追尋人生的意義，“我是誰”“所來為何”，值得我們每一個(gè)人自省追問。
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