“當(dāng)你40歲時(shí)，沒有4000萬(wàn)身價(jià)（家）不要來(lái)見我，也別說(shuō)是我學(xué)生?！?月4日，北師大教授董藩發(fā)微博稱，高學(xué)歷者的貧窮意味著恥辱和失敗。此言一出，立刻在微博上引起巨大爭(zhēng)議。（《天府早報(bào)》4月6日）
北京師范大學(xué)房地產(chǎn)研究中心主任董藩教授的言論很扎眼，有些市儈味。甚至有人懷疑潘教授是不是喝酒以后的豪言壯語(yǔ)。假如是酒后放言，公眾不必較真，可以饒恕潘教授“酒后說(shuō)話一律不算數(shù)”。但潘教授偏偏又是白底黑字寫在微博上，公眾認(rèn)為他是經(jīng)過(guò)深思熟慮以后，才表達(dá)了這樣的觀點(diǎn)。但無(wú)論如何，我都誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利，在不侵害他人人身利益的前提下，作為一個(gè)自然人，在不同的場(chǎng)合都有表達(dá)自己觀點(diǎn)的自由。
潘教授作為“傳道授業(yè)解惑”者，不少人認(rèn)為有些變味。他高調(diào)祭出這樣的價(jià)值觀導(dǎo)向，如此另類的價(jià)值觀。與師道有些背離，為師者應(yīng)流出更多的道德血液，普惠更多的學(xué)生，未來(lái)才有希望。
之所以讓不少公眾找到一次跟教授PK的機(jī)會(huì)，因教授的言論將人生的價(jià)值觀功利化，拜金化，沒有4000萬(wàn)就不算成功。我試問(wèn)潘教授，你要培養(yǎng)出4000萬(wàn)身價(jià)的學(xué)生，你如今有幾千萬(wàn)了？北師大的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”，相信董教授每天進(jìn)出校門的時(shí)候，也會(huì)不自覺地瞟上幾眼。名師出高徒，學(xué)生要有所成就，那么為師也應(yīng)該率先垂范，收入理所應(yīng)當(dāng)很高。不然，為師者在講臺(tái)上大放厥詞，是否會(huì)臉紅？沒有達(dá)到他所開出的價(jià)碼，就不是他的學(xué)生。未達(dá)標(biāo)價(jià)的學(xué)生，難道是潘教授的恥辱，令你臉上無(wú)光，難道他們都是孬種？要開除他們的學(xué)籍？照此說(shuō)，不是老師沒教好，而是學(xué)生沒學(xué)好?；蚴菍W(xué)生領(lǐng)悟能力差，天資愚鈍。只是有些汗顏，當(dāng)潘教授的學(xué)生真不容易。但大伙也不要沮喪，沒有達(dá)到這個(gè)標(biāo)價(jià)，你還是潘教授的學(xué)生，這個(gè)身份一輩子無(wú)法更改。
潘教授的“成功論”不具普遍意義，財(cái)富是評(píng)價(jià)成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)么？讀了大學(xué)后，就必須要掙4000萬(wàn)才算成功，這樣的論調(diào)會(huì)讓不少大學(xué)生直接暈死。在大學(xué)不斷擴(kuò)大，學(xué)生不斷增多的今天，有多少大學(xué)生能在40歲時(shí)能達(dá)到潘教授這個(gè)標(biāo)價(jià)，現(xiàn)在已經(jīng)抵達(dá)這個(gè)年齡的大學(xué)生又有多少人有這個(gè)價(jià)碼？顯然，成功不能一概而論，這些讀過(guò)大學(xué)的學(xué)生，就不算成功。從事航天研究的那些科學(xué)家，一輩子也掙不了4000萬(wàn)嗎？他們不算成功？這樣的例子不勝枚舉，地球人都知道，古今中外，多少仁人志士，例子很多很多，猶如天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我就不在這里贅述了。還有很多成功者，固守著貧窮，但他們不是恥辱和失敗。不是窮人仇富，而是大家見不慣有人嫌貧。
潘教授的“成功論”也不完全錯(cuò)。創(chuàng)造財(cái)富，也是成功的一種途徑。當(dāng)然，前提是合理合法地致富，而不是靠巧取豪奪。正如潘教授所言：“自己富了，意味著創(chuàng)造了很多GDP、稅收、就業(yè)崗位，社會(huì)貢獻(xiàn)大，也幫助了低收入者，并避免自己、家屬及親屬成為社會(huì)負(fù)擔(dān)?！?/p>
在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的我國(guó)，需要很多成功的企業(yè)家。尤其是在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，需要更多具有全球意識(shí)，做大做強(qiáng)的優(yōu)秀企業(yè)家。鼓勵(lì)更多的學(xué)生具有強(qiáng)烈的財(cái)富意識(shí)，創(chuàng)造更多的財(cái)富，潘教授的出發(fā)點(diǎn)是好的，也是積極的。正如哈佛大學(xué)工商管理學(xué)院的學(xué)生一樣，進(jìn)入這里的學(xué)生，都是奔著高收入而來(lái)，學(xué)習(xí)世界上最先進(jìn)的管理課程。潘教授鼓勵(lì)更多的人去創(chuàng)造財(cái)富，競(jìng)爭(zhēng)加劇，才會(huì)推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶到一批人致富，未嘗不可？
畢竟潘的言論不需要每個(gè)人如文件一般照章執(zhí)行，他的觀點(diǎn)和價(jià)值觀也無(wú)需大伙就此照辦，每個(gè)人都會(huì)理性判斷價(jià)值觀。如何選擇，那是個(gè)人的事。這樣的言論也無(wú)法左右社會(huì)上的基本價(jià)值觀。師道無(wú)價(jià)，標(biāo)價(jià)也未必掉價(jià)。正如董藩在微博中用打油詩(shī)回復(fù)一樣：“本是勵(lì)志一句話，何必暴跳傷心肝”。
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