中國從小學(xué)起就有“班干部制度”，且分工明確，職責全面。其他國家也有班干部嗎？又是如何選出的呢？

因為教育體制與理念不同，各國也都有自己的特色。

日本通過“石頭剪子布”來選班干部，靠運氣不靠能力；韓國則對選班干部異常重視，堪比“選總統(tǒng)”；而英國則淡化競爭，提倡毛遂自薦。

韓國

班干部構(gòu)成

班長、副班長、總務(wù)、學(xué)習(xí)部長、財務(wù)部長

小學(xué)選班干部“就像競選總統(tǒng)”

“韓國小學(xué)選班干部就像競選總統(tǒng)一樣，只不過競選方式非常孩子氣。”韓國松亭小學(xué)趙副校長告訴記者，小學(xué)生們在開學(xué)的時候，老師會問誰愿意競選班長等班干部。

想當班干部的學(xué)生先報上名，老師會給他們一周的宣傳準備時間，在這期間他們可以跟同學(xué)們拉近關(guān)系，幫同學(xué)們做事，讓大家支持他們。

這些孩子的拉選票過程，在成年人眼中真的非常天真。

趙副校長舉例說，有的知道同學(xué)們不喜歡做作業(yè)，就說“如果你選我，我會跟老師爭取一周只做一次作業(yè)”，有的知道同學(xué)們想?yún)⒓訉W(xué)校舉辦的精彩活動，就說“如果你選我，我可以想辦法讓你參加這個活動”。

“賄選”如被發(fā)現(xiàn)將失去參選資格

有“合法競選”，就有“違法競選”。有的人會偷偷買一些好吃的塞給同學(xué)，“收買”大家選他；有的人會讓媽媽做好吃的，分給大家吃，籠絡(luò)人心?！斑@種不光明正大的拉選票方式，一旦被老師發(fā)現(xiàn)，他就失去了競選的資格?！壁w副校長說。

而進入中學(xué)后，老師更愿意讓那些學(xué)習(xí)成績很好、性格很好、很會處理人際關(guān)系的同學(xué)做班干部。這樣他們既可以成為帶頭示范的好榜樣，又能很好地跟大家相處，團結(jié)整個班級。

馬來西亞

班干部構(gòu)成

學(xué)長、班長、小組長、衛(wèi)生股長

低年級由老師任命四年級改票選

馬來西亞協(xié)和小學(xué)校長羅月清在接受本報記者采訪時表示，馬來西亞的中小學(xué)開學(xué)后，也會像中國一樣選出“班干部”。

在馬來西亞的中小學(xué)校，一個班通常有正副兩名班長，職責是幫助老師維持班上秩序。每個班大約有30名學(xué)生，會被分成5至6個小組，每個小組設(shè)有小組長，幫助老師收發(fā)作業(yè)。另外還有一位負責監(jiān)督值日生打掃教室衛(wèi)生的“衛(wèi)生股長”。

小學(xué)低年級的班長等職務(wù)由老師任命，而四年級以上的高年級班長則由學(xué)生投票選出。

除了每個班的“班干部”之外，馬來西亞的老師還會從班級里選出一位成績好的學(xué)生擔任“學(xué)長”，負責維持學(xué)校秩序，監(jiān)督學(xué)生。

羅校長說，這些學(xué)生干部通常在學(xué)校有一個很顯眼的標志，那就是領(lǐng)帶?！皩W(xué)長”會系紅色領(lǐng)帶，班長系藍色領(lǐng)帶，衛(wèi)生股長則系青色領(lǐng)帶，而小組長和其他學(xué)生是沒有校方發(fā)的領(lǐng)帶的。