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楊校長把自己的致辭稱之為“發(fā)言”，并把演講的題目命名為“心靈和想象力展翅飛翔”；他把對學生心靈的塑造看作大學教育的生命，把身教重于言教的哲理詮釋得淋漓盡致。他說：“請原諒我在今天這樣一個場合來談論一個不怎么愉快的事情。但是我覺得這件事情非常重要，如果我今天在這里不談的話，那么前面的話全都是廢話”；“我們校領導向同學們表示了道歉。因為我覺得作為復旦的人，都應該堅守我們的誠信，尤其是我們的學校領導和所有的機關部門”。誠懇的鞠躬道歉，自然引起大學生強烈的心理共鳴和社會公眾的廣泛好評。

當代大學生是未來社會的建設者和民族復興的實踐者。在人們普遍感嘆誠信缺失、道德淪喪的當下，救贖道德不妨從大學教育開始。只有我們的每一座大學都認真地而不是敷衍地履行了教書育人的莊嚴使命，中國的未來才有希望。正如楊校長所言，“一顆沒有精神家園的心靈，不可以思考自己生命的意義和價值，因此也就不可能對他人有真正的情感關切，對社會有真正的責任心”。放大為“畢業(yè)照事件”道歉的意義，讓誠信教育回歸大學校園，這就是公眾的期待。