貧困學生有啥傷不起的？據(jù)新聞看，棒球課所使用的棒球裝備等，均由學校負責購買，學生無需購買。就是棒球運動服得學生自愿掏錢去買。現(xiàn)今社會，幾百元的服裝費對于絕大部分學生而言，都不是什么難事吧？真正困難的，多數(shù)學院都有勤工儉學或其余幫扶措施，不是什么大問題。這“傷不起”一詞從何談起？
享受不是一種罪。改善教育設施，營造良好的育人氛圍也是當今教育界追求的目標之一。空調(diào)、多媒體、塑膠跑道等以前想都不敢想的東西逐漸現(xiàn)身于校園并呈普遍化。有教授稱國外的一些名校其實都倡導艱苦教育，認為“過于注重物質(zhì)上的東西，對學生的成長不利?！惫P者以為此言差矣：樸素是美德，艱苦卻是無奈。條件許可的情況下，學生們?yōu)樯恫荒苡H近高端的教育與健身設施？難道一接觸這些東西就忘本了，就“貴族化”了？馳騁于高爾夫球場的分明是青春的活力與自信！
我倒覺得，諸如廈大那樣的硬件設施不僅可以有，而且應該有。大學之后，學生們就會開始就業(yè)，走向社會?，F(xiàn)今多個領域倡導與國際接軌。大學生們會面臨形形色色的客戶與數(shù)不勝數(shù)的交際應酬。有些高端愛好可以方便與客戶溝通、交流，比酒桌上做拼命三郎要好得多。而這些，原本離貧困學子無比遙遠，也是貧富差距的一大體現(xiàn)?，F(xiàn)在，只要是該所學院的學子，就有機會和富家子弟一樣接觸學習高端運動，這是學院硬件改善才創(chuàng)造出來的公平，值得肯定！
學院高爾夫球場一不向?qū)W生伸手要錢，二沒有排斥貧困學生參加，三有利于學生健身、社交，有何不好？貴族與貧民并不絕對對立，不要一聽到貴族就立馬條件反射式地敵視！說到底，共同富裕、讓大家都成為貴族還是共產(chǎn)主義的偉大目標呢。大學之大，先“貴族”一下，又有何妨？！
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